Η Συνέντευξη σε Βάθος έχει τις βάσεις της στην Κοινωνική έρευνα και χρησιμοποιεί την τεχνική της Ψυχανάλυσης .Ανήκει στον τομέα της ποιοτικής έρευνας .
Τη συνέντευξη σε βάθος χρησιμοποιούμε , όταν χρειάζεται να διερευνήσουμε τον τρόπο σκέψης των ανθρώπων , σε συγκεκριμένα θέματα , τις τάσεις τους , γιατί έχουν επιλεγεί συγκεκριμένες λογικές δράσης , τις απόψεις τους και τους μηχανισμούς αποφάσεων τους .
Η συνέντευξη σε βάθος μας προσφέρει πολύτιμα στοιχεία τα οποία δεν θα είχαμε την ευκαιρία να ανακαλύψουμε με άλλους τρόπους έρευνας .
Είναι μία κατάδυση στον εσωτερικό κόσμο των ανθρώπων .
lΣτην Depth Interview χρησιμοποιούνται οι ακόλουθοι τύποι ερωτήσεων :
1.Ανοιχτές Ερωτήσεις : Ερωτήσεις που αφήνουν τον ερωτώμενο να απαντήσει ελεύθερα χωρίς προκαθορισμούς .
2.Ερωτήσεις Γνώμης : Αναζητούν τις στάσεις και τις αντιλήψεις .
3.Δομικές Ερωτήσεις : Αναζητούν μηχανισμούς αιτιοτήτων και αιτιωδών, πχ ….πως απέκτησες αυτή τη γνώμη ;…..
4.Εισαγωγικές Ερωτήσεις : Κατευθύνουν τη συνέντευξη στο κυρίως θέμα
5.Ερωτήσεις Γέφυρα : Συνδέουν τα διάφορα θέματα της συνέντευξης .
Ο Σχεδιασμός της Depth Interview .Στάδιο 1 .
Ερευνητικό Πρόβλημα ή Ερευνητική περιοχή
Ενδιαφέροντος- Thematizing.
Διαπιστώνεται το ερευνητικό πρόβλημα .
Δημιουργούνται ερευνητικές ερωτήσεις .
Καθορίζεται η θεματική περιοχή έρευνας .
Ο Σχεδιασμός της Depth Interview .Στάδιο 2 .
Σχεδιασμός – Designing .
Σχεδιασμός ενός λειτουργικού οδηγού συνέντευξης .
Θεματικές περιοχές διερεύνησης – λέξεις κλειδιά .
1.Ποιά είναι τα ερευνητικά ερωτήματα ;
2.Ομάδα στόχος .
3.Περιοχές αναζήτησης ;
Στάδιο 3 .
Πραγματοποίηση Συνέντευξης – Interviewing .
Υλοποιείται η συνέντευξη .
Σχέση αλληλεπίδρασης Ερευνητή – ερευνώμενου .
Δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης μεταξύ των δύο μερών .
Η σχέση αυτή είναι απαραίτητη ώστε τα ευρήματα να είναι αληθή , πλούσια και να διευρύνουν την έρευνα .
Στάδιο 4 .
Προετοιμασία του υλικού για ανάλυση – Transcribing .
Οι δραστηριότητες που μετατρέπουν τον προφορικό λόγο σε γραπτό .
Ετοιμάζεται το υλικό πρός παρουσίαση και επεξεργασία .
Στάδιο 5 .
Ανάλυση – Analyzing .
To κρισιμότερο σταδιο της έρευνας .
Αποδίδονται τα νοήματα των ποιοτικών δεδομένων .
Ανάλυση αυτών με κατηγοριοποιήσεις ή θεωρητικοποιήσεις .
Τοποθετούνται οι απαντήσεις στις ερωτήσεις που είχαν τεθεί ή προέκυψαν .
Στάδιο 6 .
Έλεγχος – Verifying .
Ελέγχονται η εγκυρότητα και η αξιοπιστία της έρευνας .
Αναλύονται τα αποτελέσματα και εξετάζονται ως πρός την πιστότητα τους .
Στάδιο 7
Δημοσιοποίηση της έρευνας .
Γίνονται γνωστά τα ευρύματα της έρευνας .
Συνέντευξη σε Βάθος .Ο Ερευνητής .
Ο Ερευνητής πρέπει να διαθέτει επιστημονικές και επικοινωνιακές δεξιότητες .
Πρέπει να γνωρίζει πολύ καλά το θέμα που ερευνά και να έχει μελετήσει σχετική βιβλιογραφία , να έχει μελετήσει ανάλογες ερευνητικές διαδικασίες και να έχει τις δεξιότητες κοινωνικής παρατήρησης .
Θα πρέπει να μπορεί να δομήσει τα πεδία έρευνας και να ανακαλύψει τα πεδία ενδιαφέροντος για την έρευνα .
Συνέντευξη σε Βάθος .Ο Ερευνητής .
Ο Ερευνητής προχωρά σε ερμηνείες ( interpretations ) των απόψεων και των στάσεων του ερωτώμενου κατά τη διάρκεια της συνέντευξης ώστε να κατευθύνει ο ίδιος τη συνέντευξη και να μην ξεφεύγει η συνέντευξη σε αδιάφορα πεδία γιατί αποπροσανατολίζεται η έρευνα .
Τα παντα για την Επιστημη των Δημοσιων Σχεσεων και της Επικοινωνιας. 