Συντάκτης: georgepapa30

Του Γιώργου Παπατριανταφύλλου .

• Το βασικότερο αλλά και συχνότερο λάθος σε ένα Δελτίο Τύπου είναι να θεωρηθεί απο τον συντάκτη του ώς ένα διαφημιστικό έγγραφο . Το δελτίο τύπου δεν είναι «εργαλείο» προώθησης και δεν στοχεύει κάν σε διαφημιστική επικοινωνία πόσο μάλλον σε δωρεάν διαφήμιση . Ο επαγγελματίας ο οποίος αποστέλει Δελτία Τύπου με σκοπό την προιοντική προβολή ή την αύξηση της αναγνωρισιμότητας , πετυχαίνει πλήγμα στην εικόνα του ιδίου και της επιχείρησης την οποία εκπροσωπεί .Το διαφημιστικό μήνυμα είναι υψίστης σημασίας και θεωρώ τη διαφημιστική επικοινωνία πυλώνα της οικονομίας αλλά το Δελτίο Τύπου δεν είναι διαφημιστικό μήνυμα λόγω του ότι εντάσσεται στη δράση της δημοσιότητας και δεν απαιτεί την αγορά χώρου και χρόνου στα Μέσα Ενημέρωσης . ( * σε πολλαπλά άρθρα μας έχουμε αναδείξει την αξία και τη σπουδαιότητα της διαφημιστικής επικοινωνίας η οποία είναι απολύτως απαραίτητη σε κάθε καμπάνια επικοινωνίας ) .
• Το Δελτίο Τύπου δεν είναι πρόσκληση . Επίσης συχνό λάθος είναι να αποστέλεται αντικαθιστώντας την πρόσκληση π.χ μίας εκδήλωσης . Το έγγραφο το οποίο γνωστοποιεί την πραγματοποίηση μίας εκδήλωσης έχει διαφορετικό σχεδιασμό και διαφορετική στρατηγική στόχευση απο αυτήν του Δελτίου Τύπου .
• Το Δελτίο Τύπουπρέπει πάντα να προσφέρει είδηση . Είναι λάθος να εστιάζει σε περιεχόμενο διαφορετικό απο την είδηση για το οποίο θα πρέεπι να έχει συνταχθεί .
• Το Δελτίο Τύπου δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 3 παραγράφους . Εάν είναι μακροσκελές δεν θα μπεί εύκολα στη διαδικασία ανάγνωσης του ο παραλήπτης . Επιπλέον δίνει την εντύπωση πως ο συντάκτης του δεν μπορεί να δώσει συνοπτική περιγραφή .
• Το Δελτίο Τύπου πρέπει να απαντά στα ερωτήματα : Ποιός ; τι ; που ; πως ; πότε ; γιατί ; Εάν απουσιάζει έστω και μία απάντηση σε αυτά τα ερωτήματα υπάρχει δομικό λάθος στη σύνταξη του δελτίου .
• Η περιστασιακή αποστολή του Δελτίου Τύπου , χωρίς να έχουν αναπτυχθεί σχέσεις με τους παραλήπτες του δημοσιογράφους ή επαγγελματίες γραφείων τύπου αποτελεί επίσης λάθος και δίνει την εντύπωση του ερασιτεχνικού τρόπου αντιμετώπισης των παραληπτών με μοναδική πρόθεση την ικανοποίηση του αιτήματος για δημοσιότητα , αδιαφορώντας για την σχέση αμοιβαίου συμφέροντος η οποία και αποτελεί το θεμέλιο λίθο της επιστήμης των Δημοσίων Σχέσεων .
• Η μη στρατηγική στόχευση μίας καμπάνιας δημοσιότητας η οποία περιλαμβάνει και Δελτίο Τύπου αποτελεί λάθος διότι εφόσον υπάρχει απουσία στρατηγικής δεν είναι ορατός ο στόχος της μεταβολής την οποία επιχειρούμε με το Δελτίο Τύπου .
• Το Δελτίο Τύπου είναι λάθος να μην είναι καλογραμμένο και να μην τηρεί όλους τους κανόνες συντακτικού – γραμματικής – αισθητικής .Προδίδει συντάκτη συνοπτικών διαδικασιών ο οποίος δεν δίνει προσοχή ευρύτερα .
• Μεγάλο Λάθος επίσης στην αποστολή του δελτίου τύπου αποτελεί το γεγονός πως δεν υπάρχουν σε πολλές αποστολές επικαιροποιημένες λίστες παραληπτών με αποτέλεσμα να μειώνεται η αποτελεσματικότητα του αφού αυτό καταλήγει σε email απενεργοποιημένα ή λανθασμένα .
• Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται στον τίτλο του Δελτίου Τύπου . Ο τίτλος είναι λάθος να είναι μεγάλος γιατί καταντά κουραστικός αλλά και γεμίζει ασάφεια τους παραλήπτες .
• Λάθη επίσης συνοπτικά είναι : Η αποστολή τις ημέρες Παρασκευή και Δευτέρα (λόγω του ότι η διάθεση είναι χαλαρή και σκληρή αντίστοιχα ) – η μη υπογραφή με όλα τα στοιχεία επικοινωνίας του συντάκτη – η λογοτεχνική ή συγκινησιακή γραφή – οι ασάφειες – η κακή χρήση της γλώσσας .

Γιώργος Παπατριανταφύλλου

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι ο Συγγραφέας των βιβλίων , Προγράμματα Δημοσίων Σχέσεων εκδόσεις Σταμούλης 2008 καιΕταιρική Εικόνα εκδ. Σταμούλης 2011 μέλος του δσ της ΕΕΔΣ ( Ελληνική Εταιρεία Δημοσίων Σχέσεων / το επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα  )  Διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων σε στελέχη επιχειρήσεων και φοιτητές  gpappr@gmail.com

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου ,

διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων , στην εταιρεία Kariera www.kariera.gr  μέλος του διεθνούς  δικτύου Career Builder www.careerbuilder.com το οποίο παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση σε στελέχη επιχειρήσεων παγκοσμίως και βοηθά ευρύτερα τα στελέχη να αναπτύξουν την καριέρα τους . Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι στον τομέα των  Kariera Business Seminars  , από το 1999 .Σεμινάρια μας http://goo.gl/b4SIA

 

——————————

 

 

10 + 1 Errors in a press release.

 

The main and most common mistake in a press release is to be considered by the author as a promotional document. The press release is not a «tool» promotion and do not even aim at marketing communications let alone free advertising. The professional who is sending Press Releases to Product View or increase brand awareness, gave blow to the image of himself and the company he represents.

The advertising message is of paramount importance and I consider marketing communications pillar of the economy, but the press release is not diafimsitiko message.

The press release is not an invitation. Also common mistake is to be forwarded by replacing the call eg an event. The document discloses the realization of an event has a different design and different strategy targeting of this press release.

The press release should always offer news. It is a mistake to focus on content other than the news that will preepi be drafted.

The press release should not be more than 3 paragraphs. If lengthy will not easily enter the reading process by the receiver. Moreover it gives the impression that the author can not give brief description.

The press release should answer the questions: Who? what where? how? when? why If missing even one answer to these questions is a structural error in compilation.

Casual mission press release, without having developed relationships with the recipients of the journalists or press office professionals is also wrong and gives the impression of amateur way of dealing with recipients solely with the intention to meet the request for disclosure, regardless of the relationship of mutual interest which constitutes the cornerstone of the science of public relations.

Failure strategy targeting a publicity campaign that includes press release is wrong because if there is no strategy does not show the target of the change which we attempt in the press release.

The Press Release is wrong is not well written and not observe all rules syntactic – grammar – Beauty .Prodidei accelerated procedures author who does not pay attention in general.

Big Mistake also the mission of the press release is the fact that there are many missions to date mailing lists, thereby reducing the effectiveness of since this results in email disabled or incorrectly.

Particular attention should be given to the title of the press release. The title is wrong to be great but it becomes boring and fills ambiguity recipients.

Errors also are briefly: Sending days Friday and Monday (because the mood is relaxed and cruel respectively) – the non-signing with all the contact details of the author – literary or emotional writing – ambiguities – the misuse of language .

 

 

George Papatriantafyllou.

 

George Papatriantafyllou is the Author of books, Public Relations Programs versions Stamoulis 2008 kaiEtairiki Picture ed. Stamoulis 2011 board member HSWMA (Greek Public Relations / scientific association of Public Relations in Greece) teaches Public Relations and Business Administration to business executives and gpappr@gmail.com students

 

George Papatriantafyllou,

 

He teaches Public Relations and Business Administration in Kariera company www.kariera.gr member of the international network Career Builder www.careerbuilder.com which provides high-level training to business executives worldwide and widely helps executives to develop their career. George Papatriantafyllou is in Kariera Business Seminars, since 1999 our .Seminaria http://goo.gl/b4SIA

Άρθρο του Γιώργου Παπατριανταφύλλου .

Είναι δεδομένο πως υπάρχει σύγχηση και παρεξήγηση για το τι είναι οι Δημόσιες Σχέσεις και πως ορίζονται .

«Πολλοί λένε πως ασχολούνται με τις Δημόσιες Σχέσεις αλλά ελάχιστοι είναι σε θέση να εξηγήσουν τι είναι οι Δημόσιες Σχέσεις»  Angela Murray .

 Τα επιστημονικά σωματεία παγκοσμίως προσδιορίζουν με σαφήνεια το θεσμό και το επάγγελμα των Δημοσίων Σχέσεων .

Η IPRA το παγκόσμιο επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων http://www.ipra.org αναφέρεται απο το 1959 στις Δημόσιες Σχέσεις ως : » Δημόσιες Σχέσεις αποκαλούνται οι δραστηριότητες που αναπτύσσονται από μια ομάδα με σκοπό τη δημιουργία και τη διατήρηση καλών σχέσεων ανάμεσα στα μέλη μιας ομάδας και ανάμεσα στις ομάδες και τους διάφορους τομείς της δημοσίας κοινής γνώμης.μια λειτουργία κατευθύνσεως με χαρακτήρα σταθερό και οργανωμένο που με αυτή μια επιχείρηση ή ένας οργανισμός δημόσιος ή ιδιωτικός προσπαθεί να επιτύχει και να διατηρήσει την κατανόηση, τη συμπάθεια και τη συνδρομή όλων εκείνων με τους οποίους σχετίζεται ή πρόκειται να σχετιστεί.

Στο παγκόσμιο συνέδριο των επιστημονικών σωματείων των Δημοσίων Σχέσεων στο Μεξικό το 1978 γνωστό ως Mexican Statement http://www.prsk.co.ke όλα τα επιστημονικά σωματεία απο όλο τον κόσμο κατέληξαν και υπέγραψαν τον ακόλουθο ορισμό στον οποίο  οι Δημόσιες Σχέσεις προσδιορίζονται ως : «Δημόσιες Σχέσεις είναι η τέχνη και η κοινωνική επιστήμη της ανάλυσης των τάσεων, της πρόληψης των συνεπειών τους, της προσφοράς συμβουλευτικών υπηρεσιών προς τους υπεύθυνους οργανισμών και της υλοποίησης προγραμμάτων δράσης που θα εξυπηρετούν τόσο το συμφέρον του οργανισμού όσο και του κοινού» .

Οι Δημόσιες Σχέσεις δεν είναι γνωριμίες και δεν απαιτούνται γνωριμίες για την εφαρμογή αυτής της επιστήμης .Είναι ανάπτυξη σχέσεων μεταξύ των ανθρώπων . Σχέσεις αμοιβαίου σμφέροντος οι οποίες βασίζονται στις αξίες του Ήθους , της Αξιοπιστίας , της Ειλικρίνειας , της Συνέπειας και της Διαφάνειας .

Οι Δημόσιες Σχέσεις δεν είναι υποδοχή .Σε ένα συνέδριο της Ελληνικής Εταιρείας Δημοσίων Σχέσεων , είχαμε συζητήσει και αναλύσει το θέμα της παρεξήγησης των Δημοσίων Σχέσεων .Το συμπέρασμα στο οποίο καταλήξαμε είναι πως ενδεχομένως δεν θα έπρεπε να έχει μεταφραστεί πιστά η ορολογία Public Relations ως Δημόσιες Σχέσεις . Αυτή η απόδοση καταλήγει στην εύκολη απόδοση της  προσέγγισης σε δημόσιους χώρους όπως για παράδειγμα η υποδοχή σε χώρους εστίασης – πίστες ….κτλπ .Οι άνθρωποι οι οποίοι αναπτύσσουν συζητήσεις ή και γνωριμίες σε δημόσιους χώρους απλοποιημένα απο μη μυημένους στην επιστήμη των Δημοσίων Σχέσεων μεταφέρεται ως δημόσιες σχέσεις .Ουδεμία σχέση έχει η υποδοχή σε κέντρα με την επιστήμη των Δημοσίων Σχέσεων .Στη διαβούλευση για την παρεξήγηση των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα , είχαμε καταλήξει στο συμπέρασμα πως ενδεχομένως η πιό ορθή προσέγγιση – μετάφραση του Public Relations θα ήταν Ανάπτυξη Σχέσεων ( αντί του Δημόσιες Σχέσεις ) .

Οι Δημόσιες Σχέσεις δεν είναι ταξιθέτηση . Πολλοί  επαγγελματίες με καθήκοντα στη συνοδεία των επισκεπτών σε παραστάσεις ή εκδηλώσεις  , όταν τοποθετούν προσκεκλημένους στις θέσεις τους λόγω του ότι λανθασμένα έχουν συνδέσει τις δημόσιες σχέσεις με την κοινωνικότητα και τις δημόσιες συνομιλίες αναφέρουν ως επαγγελματικό τίτλο ή τους αποδίδεται ο επαγγελματικός τίτλος των δημοσίων σχέσεων . Και σε αυτή την περίπτωση σαφώς και δεν υπάρχει σύνδεση της ειδικότητας αυτής με την επαγγελματική ταυτότητα του επαγγελματία των δημοσίων σχέσεων . Και  αυτή η κατηγορία των επαγγελματιών της ταξιθέτησης όπως και της υποδοχής ναι μεν οι επαγγελματίες αυτοί εκπροσωπούν έναν κρίσιμο τομέα σε κάθε επιχείρηση καθώς απο τους ίδιους κρίνεται η εικόνα μίας επιχείρησης σε μεγάλο βαθμό ως πρώτη εντύπωση και όχι μόνο , αλλά ο τομέας αυτός δεν είναι οι Δημόσιες Σχέσεις .

Περιηγηθείτε στα σωματεία των Δημοσίων Σχέσεων σε όλο τον κόσμο :

Africa		The African Public Relations Association (APRA)
Australia		Public Relations Institute of Australia
Austria		Public Relations Association of Austria Public Relations Verband Austria (PRVA)
Bangladesh		Bangladesh Public Relations Association (BPRA)
Belgium		Belgium Association of Public Relations Consultancies (BGPRA) Association Belge des Conseils en Relations Publiques
Brazil		Brazilian Public Relations Association Associaçao Brasileira de Relacoes Publicas (ABRP)
Canada		Canadian Public Relations Society Inc. (CPRS)
China		Shanghai Public Relations Association
China		China International Public Relations Association (CIPRA)
Croatia		Croation Public Relations Association (HUOJ)
Cuba		National Committee of Public Relations from the Cuban Association of Social Communicators
Denmark		Danish Association of Communication Professionals
Denmark		Danish Association of Public Relations Consultancies (BPRV)
Estonia		Estonian Public Relations Association (EPRA)
Europe		European Public Relations Confedaration (CERP) – Belgium
Europe		European Public Relations Education and Research Association (EUPRERA) – Belgium
Finland		ProCom, Finnish Association of Communications Professionals
France		SYNTEC Public Relations Consultants Organisation
France		Information Press & Communication
Germany		German Public Relations Consultancies Association (GPRA)
Germany		German Public Relations Society (DPRG)
Greece		Hellenic Association of Advertising-Communications Agencies
Hong Kong, China		Hong Kong Public Relations Professionals’ Association
Hungary		Hungarian Public Relations Association
Iceland		Public Relations Association of Iceland
India		Public Relations Consultants Association of India (PRCAI)
Indonesia		Public Relations Association of Indonesia (PERHUMAS)
IPRA – Gulf Chapter		Gulf Cooperation Council Countries; Kuwait, Qater, Bahrain, Oman, United Arab Emarates and Saudi Arabia
Ireland		Public Relations Consultants Association of Ireland
Ireland		Public Relations Institute of Ireland (PRII)
Israel		Israel Public Relations Association
Kenya		Public Relations Society of Kenya (PRSK)
Latvia		Latvian Public Relations Association
Luxembourg		National Association of Public Relations of Luxembourg
Malaysia		Institute of Public Relations Malaysia
Netherlands		Logeion, Assocation for Communication
Netherlands		Netherlands Association of Public Relations Consultants (VPRA)
New Zealand		Public Relations Institute of New Zealand (PRINZ)
Norway		The Norwegian Communication Association

Malaysia		Institute of Public Relations Malaysia
Netherlands		Logeion, Assocation for Communication
Netherlands		Netherlands Association of Public Relations Consultants (VPRA)
New Zealand		Public Relations Institute of New Zealand (PRINZ)
Norway		The Norwegian Communication Association
Philippines		Public Relations Society of the Philippines
Poland		Polish Public Relations Association
Poland		Polish Public Relations Consultancies Association
Puerto Rico		Association of Public Relations Professionals of Puerto Rico
Republic of Korea		Korea Public Relations Association (KPRA)
Russian Federation		Russian Public Relations Association (RPRA)
Serbia		Public Relations Society of Serbia
Singapore		Institute of Public Relations of Singapore
Slovak Republic		Association of Public Relations of the Slovak Republic
Slovenia		Public Relations Society of Slovenia
South Africa		Public Relations Institute of Southern Africa (PRISA)
Spain		Spanish Association of Communicators (DIRCOM)
Spain		Association of Public Relations Consultancies
Swaziland		Swaziland Public Relations Association (SPRA)
Sweden		Public Relations Consultancies in Sweden (PRECIS)
Sweden		Swedish Public Relations Association

Γεώργιος Παπατριανταφύλλου .

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι ο Συγγραφέας των βιβλίων , Προγράμματα Δημοσίων Σχέσεων εκδόσεις Σταμούλης 2008 καιΕταιρική Εικόνα εκδ. Σταμούλης 2011 μέλος του δσ της ΕΕΔΣ ( Ελληνική Εταιρεία Δημοσίων Σχέσεων / το επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα  )  Διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων σε στελέχη επιχειρήσεων και φοιτητές  gpappr@gmail.com

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου ,

διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων , στην εταιρεία Kariera www.kariera.gr  μέλος του διεθνούς  δικτύου Career Builder www.careerbuilder.com το οποίο παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση σε στελέχη επιχειρήσεων παγκοσμίως και βοηθά ευρύτερα τα στελέχη να αναπτύξουν την καριέρα τους . Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι στον τομέα των  Kariera Business Seminars  , από το 1999 .Σεμινάρια μας http://goo.gl/b4SIA

————————————————————————————————————————–

Article by George Papatriantafyllou.

It is assumed that there is confusion and misunderstanding about what is public relations and how they are defined.

«Many say that dealing with Public Relations but few are able to explain what the Public Relations» Angela Murray.

The scientific associations worldwide clearly identify the institution and the profession of public relations.

The IPRA world scientific association of Public Relations http://www.ipra.org reported since 1959 in Public Relations as: «Public Relations called the activities developed by a group in order to create and maintain good relationships between team members and between groups and various sectors of the public joint gnomis.mia directional mode character stable and organized that this a business or a public or private agency is trying to achieve and maintain understanding, sympathy and the assistance of all those with whom it relates or to be associated.

At the World Congress of scientific unions of Public Relations in Mexico in 1978 known as the Mexican Statement (detailed here http://www.prsk.co.ke/index.php/definition-of-pr) all the scientific associations from around the world concluded and signed the following definition to which public relations are defined as: «Public relations is the art and social science of analyzing trends, prevention of their effects, offer consultancy services to the responsible agencies and the implementation of action programs would They serve both the interests of the organization and the public. »

The Public Relations are not dating and not dating required for the implementation of this science .it development of relations between people. Smferontos mutual relations based on the values ​​of Ethos, of Reliability, honesty, consistency and transparency.

The Public Relations is welcome .In a conference of Greek Company Public Relations, we discuss and analyze the issue of misunderstanding PR .The conclusion we reached is that perhaps should not have been translated faithfully terminology Public Relations as Public Relations . This performance results in easier performance approach in public spaces such as reception in dining – roundtrips runs …. .The people who develop discussions or socialize in public places Simplified by uninitiated in the science of PR transferred as public relations .Oudemia relationship has reception centers in the science of Public Relations.

The Public Relations is not Ordination. Many supposedly professional public relations when placing guests to their seats at events or roundtrips centers because they have mistakenly associate public relations with sociability and public conversations sign as responsible public relations. And in this case unequivocally «condemn» the use of professional professional identity of public relations of this category of professionals who represent a crucial area in any company as of the same is the image of a company largely as a first impression and not only, but the sector is not public relations.

Άρθρο του Γιώργου Παπατριανταφύλλου .

 

Η άποψη πως τα «καλύτερα μυαλά μεταναστεύουν» μειώνει την προσωπικότητα των επιστημόνων και του Ανθρώπινου Δυναμικού που εργάζεται , δραστηριοποιείται και μεγαλουργεί στην Ελλάδα .

 

Χιλιάδες νέοι άνθρωποι με Όραμα – κατάρτιση – γνώσεις και οργανωτικότητα πετυχαίνουν θαύματα τεχνολογικά και σε κάθε επιχειρηματικό κλάδο στην Ελλάδα .

 

Η φράση «τα καλύτερα μυαλά μεταναστεύουν» είναι άστοχη και ανακριβής .

 

Άστοχη γιατί η επιστήμη και η επιχειρηματικότητα δεν έχουν όρια και σύνορα στην εποχή μας . Απο μία εφαρμογή μέχρι μία μεγάλη καινοτομία , με το πάτημα ενός κουμπιού βρίσκονται σε δευτερόλεπτα σε κάθε σημείο στον πλανήτη .Εάν οι εμπνευστές καινοτόμων υπηρεσιών και προιόντων προσκληθούν απο διεθνή ερευνητικά και επιχειρηματικά κέντρα τι πρέπει να κάνουν ; Σαφώς και να μεταβούν οπουδήποτε θα αναπτύξουν με τον καλύτερο τρόπο οποιαδήποτε υπηρεσία και προιόν κάνουν καλύτερη τη ζωή των ανθρώπων .

 

Το να δημιουργείς καινοτομία αυτόματα το κάνεις για την ανθρωπότητα , συνεπώς θα πρέπει να γίνεις μαζί με την καινοτομία «Πολίτης του Κόσμου».

 

Το Ανθρώπινο Δυναμικό το οποίο συνειδητά επιλέγει μία εργασιακή απασχόληση σε χώρα άλλη σε Ευρώπη ή οποιαδήποτε άλλη ήπειρο δε συνιστά φαινόμενο το οποίο πρέπει να αναζητηθούν μέθοδοι για να αναχαιτιστεί . Μεταφέρει , εισάγει και εξάγει ιδέες , καινοτομία , γνώση στοιχεία απαραίτητα για τη δημιουργία και την πορεία αναπτυξιακής πορείας .

 

Ανακριβής γιατί το Ανθρώπινο Δυναμικό το οποίο δραστηριοποιείται στη χώρα μας σε ακαδημαικό και επαγγελματικό χώρο είναι άξιο – καταρτισμένο – έξυπνο – δημιουργικό .

 

Δεκάδες start-up ειχειρήσεις απο νεότατους επιχειρηματίες θριαμβεύουν οικονομικά και αναπτυξιακά .

 

Ακαδημαικοί πετυχαίνουν να ανοίξουν νέους δρόμους σε επιστημονικά πεδία τα οποία χωρίς τη δική τους συνεισφορά και έρευνα θα έμεναν στάσιμα για αρκετό καιρό ακόμα .

 

Επιστημονικό προσωπικό  δημιουργεί ένα άριστο περιβάλλον προόδου , μηχανικοί – φυσικοί – αναλυτές – σύμβουλοι -νομικοί – προγραμματιστές -ιατρικό προσωπικό  και δεκάδες ακόμα ειδικότητες .

 

 

Για να πάει μπροστά ένα κοινωνικό σύνολο πρέπει να «βλέπει» παγκόσμια .

 

Να συνεργάζεται , να δέχεται τη διαφορετικότητα και να την αναγνωρίζει σαν προσόν , να δίνει το χέρι σε κάθε πολίτη απο οποιαδήποτε χώρα και αν προέρχεται .

 

 

» Προτιμώ  να γράφω ιστορία απο το να διαβάζω ιστορία » Τζούλιαν Ασάνζ – δημιουργός του Wikileaks .

 

 

 

 

The Hyperbole of view, the «mind» leaving.

 

The view that the «best minds migrate» reduces the personalities of scientists and HR working, active and excels in Greece.

 

Thousands of young people with vision – training – knowledge and organizational skills achieve miracles technologically and in every business sector in Greece.

 

The phrase «the best minds migrate» are misplaced and inaccurate.

 

Misplaced because science and entrepreneurship does not have limits and boundaries in our time. From an application to a large innovation at the touch of a button located in seconds at any point on the planet .If the initiators of innovative services and products invited from international research and business centers what to do? Clearly to go anywhere will develop in the best way any services and products make life better for people.

 

To create this innovative , so we should become, together with innovation «Citizen of the World».

 

Human Resources which consciously selects a working time in another country in Europe or any other continent not a phenomenon which must be sought methods to halt. Transports, imports and exports of ideas, innovation, knowledge indispensable for the creation and course development course.

 

Inaccurate why Human Resources, which operates in our country academic and professional field is worthy – professional – smart – Creative.

 

Dozens of start-up eicheiriseis from very young entrepreneurs thrive economically and developmentally.

 

Academic succeed to open new paths in scientific fields that without their contribution and research would remain stagnant for some time to come.

 

Scientific staff creates an excellent environment progress, engineers – physicists – Analysts – Consultants -Legal – developers and dozens of other specialties.

 

 

To go back a society must «see» the world.

 

To cooperate, to accept diversity and to recognize it as an asset, giving his hand to every citizen of whatever country they come.

 

 

«I prefer to write history from reading history» Julian Assange – creator of Wikileaks.

 

George Papatriantafyllou.

 

George Papatriantafyllou is the Author of books, Public Relations Programs versions Stamoulis 2008 Company Profile ed. Stamoulis 2011 board member HSWMA (Greek Public Relations / scientific association of Public Relations in Greece) teaches Public Relations and Business Administration executives businesses and gpappr@gmail.com students

 

George Papatriantafyllou,

 

He teaches Public Relations and Business Administration in Kariera company http://www.kariera.gr member of the international network Career Builder http://www.careerbuilder.com which provides high-level training to business executives worldwide and widely helps executives to develop their career. George Papatriantafyllou is in Kariera Business Seminars, since 1999 our .Seminaria http://goo.gl/b4SIA

Οι Δημόσιες Σχέσεις είναι μία απαραίτητη επιστήμη ειδικά στη χώρα μας η οποία «ανοικοδομείται» κοινωνικά και επαγγελματικά  και η επιχειρηματικότητα έχει απόλυτη ανάγκη απο Αξίες .

Αυτοί είναι οι λόγοι για τους οποίους πιστεύω πως οι Δημόσιες Σχέσεις είναι αναγκαίο να διδάσκονται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση . Τα τμήματα Δημοσίων Σχέσεων όχι απλά πρέπει να μείνουν «ζωντανά» αλλά να πολλαπλασιαστούν .

Η αγορά εργασίας του επαγγέλματος των Δημοσίων Σχέσεων παγκοσμίως έχει αυξητικούς ρυθμούς της τάξεως του 28% ετησίως έως το 2018 όπου παρέχει στοιχεία η έρευνα .

Οι απόψεις μου αναλυτικά :

• Το επάγγελμα των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα έχει μία αξιοθαύμαστη πορεία και λαμπρή Ιστορία .
• Το επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα η ΕΕΔΣ ( Ελληνική Εταιρεία Δημοσίων Σχέσεων ) ιδρύθηκε το 1960 απο εξαίρετους επιστήμονες και πρωτίστως Αξιοπρεπέστατους Ανθρώπους – επαγγελματίες .
• Πρωτεργάτης ήταν ο Μάνος Παυλίδης επί σειρά ετών πρόεδρος της ΕΕΔΣ .
• Το 1965 στην Αθήνα πραγματοποιήθηκε το Παγκόσμιο Συνέδριο της I.P.R.A ( International Public Relations Association ) . Κατά τη διάρκεια αυτού του συνεδρίου , στην Αθήνα υπογράφηκε ο Κώδικας των Αθηνών , ο λαμπρός Κώδικας Ηθικής και Δεοντολογίας των Δημοσίων Σχέσεων , ο οποίος παραμένει σε απόλυτη Ισχύ και εφαρμόζεται απο όλα τα επιστημονικά σωματεία και τους επαγγελματίες των Δημοσίων Σχέσεων Παγκοσμίως . Παραμένει ως ένα μνημιώδες έργο Πολιτισμού – Ανθρωπισμού και Επαγγελματισμού .
• Την ΕΕΔΣ εκόσμισαν με την παρουσία τους λαμπροί άνθρωποι του πνεύματος , της επιστήμης , του πανεπιστημιακού χώρου και του επαγγέλματος των Δημοσίων Σχέσεων : Γιάννης Λαβέτζης – Διονύσης Μαγκλιβέρας – Θαλής Κουτούπης – Μάρθα Θεοδώρου – Ευάγγελος Σόρογκας – Αλέξανδρος Μπορομπόκας – Δημήτρης Φερούσης – Νάνσυ Παπαλεξανδρή – Δημήτρης Λυμπερόπουλος – Ρίτα Μαλικούτη – Μαρσέλ Γιοέλ – Σωτήρης Τζούμας –Γιώργος Παπαδάκης – Ελευθερία Αρναούτογλου – Νίκος Κόνσολας – Κώστας Μαγνήσαλης – Κέλλυ Κόλλια – Μίλτος Λιδωρίκης – Πρόδρομος Γιαννάς – Γιάννης Βαλασίδης – Δημήτρης Κακαβελάκης και τόσοι άλλοι .
• Ο Μάνος Παυλίδης επί σειρά ετών διετέλεσε Γενικός Γραμματέας και Αντιπρόεδρος της IPRA ( International Public Relations Asssociation ) ενώ το 1973 εξελέγη Πρόεδρος αυτής , θητεία του η οποία έληξε το 1976 .

ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ :

• Η επιστήμη των Δημοσίων Σχέσεων είναι η μοναδική επιστήμη της επικοινωνίας με Κώδικα Ηθικής και Δεοντολογίας τον Κώδικα των Αθηνών .
• Η ιστορική διαδρομή των Δημοσίων Σχέσεων ξεκινά το 1903 .

Εκπαίδευση :

Στις πιό κάτω Ευρωπαικές χώρες δίδονται τίτλοι σπουδών στις Δημόσιες Σχέσεις , αναγνωρισμένοι απο το κρατικό τους εκπαιδευτικό σύστημα .

• Τσεχία .
• Ισπανία .
• Γερμανία .
• Ιταλία .
• Αγγλία .
• Σκωτία .
• Σουηδία .
• Ελβετία .

Ενδεικτικά :

• London College of Communication, University of the Arts London
• Birmingham City University
• London Metropolitan University.
• Edge Hill University.
• Staffordshire UniversitySports Public Relations and Journalism BA (Hons) (PP25)
• University of Greenwich.
• Herriot – Watt University Edimburg.
• Swiss German University – Geemany.
• University of Leipzing Germany.
• Lund University – Sweden.

Οι Απόφοιτοι των Σχολών Δημοσίων Σχέσεων :

 

• Είναι εξειδικευμένοι επιστήμονες της Επικοινωνίας .
• Έχουν διεισδύσει στους κλάδους της Κοινωνιολογίας και της Ψυχολογίας .
• Αναπτύσσουν κάθε επικοινωνιακό σχεδιασμό , στρατηγικά και βασιζόμενοι στις θεμελιώδεις αξίες αυτής της επιστήμης δηλαδή του Ήθους – της Συνέπειας – της Αξιοπιστίας – της Ειλικρίνειας και της Διαφάνειας .
• Οι συγκεκριμένες σχολές βοηθούν τις  Ελληνικές και όχι μόνο επιχειρήσεις  να «οικοδομούνται» σε πρότυπα Ηθικής και Αξιών τα οποία μπορούν να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν μόνο οι εξειδικευμένοι ειδικοί σύμβουλοι των Δημοσίων Σχέσεων .
• Ειδικά απο τώρα και για τις επόμενες δεκαετίες όπου η Ελλάδα επιχειρεί με μία νέα αντίληψη , μία άλλη λογική Αξιών – Συνέπειας – Εμπιστοσύνης .
• Οι Επιχειρήσεις έχουν απόλυτη ανάγκη να είναι απο εδώ και πέρα , απόλυτα Ηθικές – Αξιόπιστες – Συνεπείς και να δημιουργούν κλίμα Εμπιστοσύνης να εφαρμόζουν δηλαδή όλες τις δομικές αρχές της επιστήμης των Δημοσίων Σχέσεων .

Γιατί οι Απόφοιτοι των Δημοσίων Σχέσεων είναι μία Γενιά Απαραίτητη στη Νέα Κοινωνία :

• Γιατί εκπαιδεύονται πρακτικά , στο να παράγουν δημοσιότητα και να δημιουργούν μία Ειλικρινή Εικόνα για την επιχείρηση .
• Γιατί μελετούν και διεισδύουν στην επιστήμη των Κοινωνικών Δομών ώστε να κατανοούν τις αλλαγές στην κοινωνία και να δημιουργούν Σχέσεις Ανθρωποκεντρικές .
• Γιατί σπουδάζουν στους τομείς αυτούς ακριβώς που πρέπει να επιτευχθούν οι σημαντικότερες τομές και Αλλαγές . Στην άμεση – γρήγορη – ειλικρινή ενημέρωση και επικοινωνία , στην δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης , στη δημιουργία Αξιών σε κάθε επιχείρηση .
• Γιατί η γενιά αυτή των φοιτητών των Δημοσίων Σχέσεων θα έρθει να αλλάξει στις επιχειρήσεις την Ανηθικότητα , την Ανιλεικρίνεια , την Ασυνέπεια , την Αδιαφάνεια , την Αναξιοπιστία .

Η Ελλάδα έχει απόλυτη ανάγκη για Ηθική Επικοινωνία , την οποία μπορούν να προσφέρουν οι Απόφοιτοι Επαγγελματίες των τμημάτων Δημοσίων Σχέσεων .

• Ας αφήσουμε τη νέα γενιά των επιστημόνων της επικοινωνίας να πράξει το καθήκον της . Αυτά τα παιδιά έχουν όραμα και πάθος για να αλλάξουν τις αστοχίες των προηγούμενων δεκαετιών στην επικοινωνιακή δομή των επιχειρήσεων .
• Μπορούν γιατί εκπαιδεύτηκαν και σκέπτονται με έναν διαφορετικό τρόπο βασιζόμενο στις αξίες του Ήθους , της Αξιοπιστίας , της Ειλικρίνειας , της Συνέπειας , της Διαφάνειας .
• Μπορούν γιατί βιώνουν την αναποτελεσματικότητα του άκρατου και αδυσώπητου πολέμου μεταξύ των επιχειρήσεων που οδήγησε σε πτώχευση τις αγορές και η επιστήμη των Δημοσίων Σχέσεων απο τη δημιουργία της μέχρι και αυτή την ώρα αγωνίζεται για να επικρατούν οι αξίες στις επιχειρήσεις .
• Μέχρι σήμερα όμως οι επιχειρήσεις δεν μπορούσαν να δούν τις συνέπειες της Ανηθικότητας , της Ασυνέπειας , της Αδιαφάνειας , της Ανιλεικρίνειας .
• Τώρα όμως το βλέπεουν .
• Διαπιστώνουν πως η μόνη οδός είναι η Ανάπτυξη των Σχέσεων μεταξύ των Ανθρώπων .
• Οι αγορές είναι συζητήσεις – εμπειρίες – σχέσεις .
• Επιλέγουμε – αγαπάμε – αγοράζουμε απο τις επιχειρήσεις με τις οποίες έχουμε σχέσεις .
• Σχέσεις Εμπιστοσύνης τις οποίες οικοδομεί η επιστήμη των Δημοσίων Σχέσεων και οι επαγγελματίες αυτής .

Η Κοινωνική Ευθύνη σύμφωνα με την επιστήμη των Δημοσίων Σχέσεων δεν πρέπει να είναι μέρος του Στρατηγικού σχεδίου και πλάνου επικοινωνίας των επιχειρήσεων με σκοπό την κερδοφορία . Πρέπει να ενυπάρχει στη δομή και τη φιλοσοφία κάθε επιχείρησης , να βρίσκεται μέσα στην «ψυχή» της και να μην αποτελεί πρόσθετο Πρόγραμμα .

Μία Ηθική πράξη σύμφωνα με τον Ιμμάνουελ Κάντ ( φιλόσοφοφος του 17ου αιώνα ) χαρακτηρίζεται ως Ηθική μόνο όταν αυτή πράττεται από καθήκον και όχι από ιδιοτέλεια . Δηλαδή για να χαρακτηρίζεται μία πράξη Ηθική πρέπει να μην υπάρχει όφελος από αυτήν αλλά αυτός ο οποίος την πράττει να θεωρεί ως Καθήκον του αυτό που κάνει .

ΚΩΔΙΚΑΣ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ .

 

Άρθρο 1.

Ο επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων πρέπει να προσπαθεί ώστε , να συμβάλλει στην πραγμάτωση των ηθικών και πνευματικών προυποθέσεων που επιτρέπουν στον άνθρωπο να αναπτύσσει την προσωπικότητα του και να απολαμβάνει τα απαράγραπτα δικαιώματα του που αναγνωρίζονται από την Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου.

 

Άρθρο 2.

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων πρέπει να προσπαθεί ώστε να καθιερώνει επικοινωνιακά πρότυπα και διαύλους επικοινωνίας , ώστε ενθαρρύνοντας την ελεύθερη ροή των ουσιωδών πληροφοριών , να καθιστά κάθε μέλος της κοινωνικής ομάδας ενημερωμένο και να του παρέχει τη συνειδητοποίηση της προσωπικής του συμμετοχής και ευθύνης αλλά και της αλληλεγγυότητας του πρός τα άλλα μέλη .

 

Άρθρο 3.

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων πρέπει να προσπαθεί να συμπεριφέρεται πάντα και κάτω από οποιεσδήποτε συνθήκες , με τρόπο που να καταξιώνεται της εμπιστοσύνης εκείνων με τους οποίους έρχεται σε επαφή.

 

Άρθρο 4 .

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων πρέπει να προσπαθεί ώστε να λαμβάνει υπόψη του , ότι επειδή η φύση του επαγγέλματος του αναφέρεται στο κοινό , η επαγγελματική του συμπεριφορά – συχνά και ιδιωτική – αντανακλάται στον τρόπο που κρίνεται το επάγγελμα στο σύνολο του.

 

Άρθρο 5.

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων , είναι υποχρεωμένος , να τηρεί κατά την άσκηση του επαγγέλματος του, τις αρχές και τους ηθικούς κανόνες της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου.

 

Άρθρο 6.

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων , είναι υποχρεωμένος , να σέβεται και να περιφρουρεί την αξιοπιστία της ανθρώπινης προσωπικότητας και να αναγνωρίζει σε κάθε άτομο το δικαίωμα να διαμορφώνει μόνο του την προσωπική του κρίση.

Άρθρο 7.

Ο επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων είναι υποχρεωμένος να καθιερώνει τις ηθικές , πνευματικές και ψυχολογικές συνθήκες για ειλικρινή διάλογο και να αναγνωρίζει το δικαίωμα των συμμετεχόντων να θέτουν το θέμα τους και να εκφράζουν τις απόψεις τους.

Άρθρο 8 .

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων είναι υποχρεωμένος , να ενεργεί σε όλες τις περιπτώσεις με τρόπο που να λαμβάνει υπόψη του τα συμφέροντα και των δύο συμμετοχόντων μερών : του Οργανισμού πρός τον οποίο παρέχει τις υπηρεσίες του και του άμεσα ενδιαφερομένου κοινού.

Άρθρο 9 .

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων είναι υποχρεωμένος , να τηρεί τις υποσχέσεις και υποχρεώσεις του , οι οποίες πρέπει να διατυπώνονται πάντοτε με τρόπο που να μην αφήνει περιθώρια παρερμηνείας και να ενεργεί νομότυπα και με ακεραιότητα σε όλες τις περιπτώσεις , έτσι ώστε να διατηρεί την εμπιστοσύνη των πελατών ή των εργοδοτών του παρελθόντων ή παρόντων , καθώς και όλων των ομάδων κοινού που αφορούν οι ενέργειες του .

Άρθρο 10 .

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων , πρέπει να αρνείται να υποτάσσει την αλήθεια σε άλλες επιταγές .

Άρθρο 11 .

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων πρέπει να αρνείται , να μεταδίδει πληροφορίες που δεν βασίζονται σε αποδεικτικά στοιχεία και διαπιστωμένα γεγονότα.

Άρθρο 12 .

Ο Επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων πρέπει να αρνείται να δεσμεύεται ή να παίρνει μέρος σε οποιαδήποτε δραστηριότητα που προσβάλλει την ηθική , την τιμή ή την αξιοπρέπεια της ανθρώπινης προσωπικότητας.

Άρθρο 13 .

Ο επαγγελματίας των Δημοσίων Σχέσεων πρέπει να αρνείται να χρησιμοποιεί σκόπιμα μεθόδους ή τεχνικές με σκοπό τη δημιουργία ασύνειδων κινήτρων , τα οποία στερούν το άτομο από την ελεύθερη κρίση του και συνεπώς από την ευθύνη των πράξεων του .

 

Οι Δημόσιες Σχέσεις είναι απαραίτητη προυπόθεση της οικοδόμησης ενός Νέου , αποτελεσματικού Εκπαιδευτικού Συστήματος .

Γεώργιος Παπατριανταφύλλου .

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι ο Συγγραφέας των βιβλίων , Προγράμματα Δημοσίων Σχέσεων εκδόσεις Σταμούλης 2008 και Εταιρική Εικόνα εκδ. Σταμούλης 2011 μέλος του δσ της ΕΕΔΣ ( Ελληνική Εταιρεία Δημοσίων Σχέσεων / το επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα  )  Διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων σε στελέχη επιχειρήσεων και φοιτητές  gpappr@gmail.com

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου ,

διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων , στην εταιρεία Kariera www.kariera.gr  μέλος του διεθνούς  δικτύου Career Builder www.careerbuilder.com το οποίο παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση σε στελέχη επιχειρήσεων παγκοσμίως και βοηθά ευρύτερα τα στελέχη να αναπτύξουν την καριέρα τους . Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι στον τομέα των  Kariera Business Seminars  , από το 1999 .Σεμινάρια μας http://goo.gl/b4SIA

 

Μία ακόμα επιβεβαίωση της αλματώδους ανάπτυξης της επιστήμης και του επαγγέλματος των Δημοσίων Σχέσεων , έρχεται απο τη δημοσίευση του καταλόγου των 100 ισχυρότερων γυναικών του πλανήτη , απο το περιοδικό Forbes .

 

Συνολικά οι τομείς απο όπου προέρχονται οι ισχυρότερες γυναίκες είναι 8 μεταξύ αυτών και ο κλάδος των Δημοσίων Σχέσεων . Οι τομείς αναλυτικά :

 

• Πολιτική
• Τεχνολογία
• Δημόσιες Σχέσεις
• Οικονομία
• Μέσα Ενημέρωσης
• Κόσμος του θεάματος
• Ανθρωπιστικές οργανώσεις
• Μεγάλες περιουσίες

 

Συγκεκριμένα :

 

Οι 100 ισχυρότερες γυναίκες του πλανήτη εργάζονται στους τομείς της τεχνολογίας, της πολιτικής, των δημοσίων σχέσεων, της οικονομίας, των μέσων ενημέρωσης, του κόσμου του θεάματος, σε ανθρωπιστικές οργανώσεις ή έχουν περιουσία δισεκατομμυρίων.

Η ισχύς τους καθορίζεται από το Forbes με βάση την περιουσία τους, τη δύναμή τους στα μέσα ενημέρωσης, τον αντίκτυπό τους και τις σφαίρες επιρροής τους.

 

Οι γυναίκες που εισήλθαν για πρώτη φορά στον κατάλογο είναι 19, περιλαμβανομένης της τραγουδίστριας Τέιλορ Σουίφτ, η οποία στα 25 της χρόνια είναι η νεαρότερη της κατάταξης.

Εφέτος, 59 από τις 100 ισχυρότερες γυναίκες του πλανήτη είναι Αμερικανίδες, 18 προέρχονται από χώρες της Ασίας και του Ειρηνικού Ωκεανού, ενώ 12 είναι από χώρες της Ευρώπης. Στη λίστα βρίσκονται επίσης τέσσερις γυναίκες από τη Λατινική Αμερική, τέσσερις από τη Μέση Ανατολή και τρεις από την Αφρική.

Στον κατάλογο περιλαμβάνονται οκτώ αρχηγοί κρατών και 15 δισεκατομμυριούχες. Την 41η θέση του καταλόγου καταλαμβάνει η βασίλισσα Ελισάβετ.

 

Ο κατάλογος στην πρωτότυπη δημοσίευση του εδώ http://www.forbes.com/power-women/list/3/#tab:overall

 

Γιώργος Παπατριανταφύλλου .

 

Γιώργος Παπατριανταφύλλου .

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι ο Συγγραφέας των βιβλίων , Προγράμματα Δημοσίων Σχέσεων εκδόσεις Σταμούλης 2008 καιΕταιρική Εικόνα εκδ. Σταμούλης 2011 μέλος του δσ της ΕΕΔΣ ( Ελληνική Εταιρεία Δημοσίων Σχέσεων / το επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα  ) και πιστοποιημένος εκπαιδευτής απο το ΕΚΕΠΙΣ , εποπτείας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων , Πολιτισμού και Αθλητισμού  . Διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων σε στελέχη επιχειρήσεων και φοιτητές  gpappr@gmail.com

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου ,

διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων , στην εταιρεία Kariera www.kariera.gr  μέλος του διεθνούς  δικτύου Career Builder www.careerbuilder.com το οποίο παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση σε στελέχη επιχειρήσεων παγκοσμίως και βοηθά ευρύτερα τα στελέχη να αναπτύξουν την καριέρα τους . Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι στον τομέα των  Kariera Business Seminars , από το 1999 .Σεμινάρια μας http://goo.gl/b4SIA

Πραγματοποιεί Διαλέξεις και Ομιλίες σε κάθε τύπου και μεγέθους Οργανισμούς , Επιμελητήρια και Επιχειρήσεις , σε κάθε πόλη στην Ελλάδα και την Κύπρο .

Επικοινωνήστε μαζί του στο : gpappr@gmail.com , και τηλεφωνικά στο 6974313052 .

—————————————————

 

The Public Relations One of the areas in which work the 100 most powerful women in the world.

 

 

Another confirmation of the rapid development of science and profession of public relations, comes from the publication of the list of world’s 100 most powerful women by Forbes magazine.

 

Overall, the areas from where the strongest women is 8 between them and the branch of Public Relations. The areas in detail:

 

Politics

Technology

Public Relations

Economy

Media

World of entertainment

Humanitarian organizations

Large fortunes

 

Specifically:

 

The 100 most powerful women of the world working in the areas of technology, politics, public relations, economics, the media, the world of show business, humanitarian organizations or property billion.

The strength is determined by Forbes based their property, their power in the media, their impact and their spheres of influence.

 

Women who entered first in the list is 19, including the singer Taylor Swift, which at 25 years is the youngest of the ranking.

EFEE, 59 of the 100 most powerful women in the world are American, 18 from Asia and the Pacific, and 12 are from European countries. In the list are also four women from Latin America, four from the Middle East and three from Africa.

The list includes eight heads of state and 15 billionaires. The 41st position on the list is occupied by Queen Elizabeth.

 

The list in the original post here http://www.forbes.com/power-women/list/3/#tab:overall

 

George Papatriantafyllou.

 

 

 

George Papatriantafyllou.

 

George Papatriantafyllou is the Author of books, Programs Public Relations versions Stamoulis 2008 kaiEtairiki Picture ed. Stamoulis 2011 board member HSWMA (Greek Public Relations / scientific association of Public Relations in Greece) and a certified trainer by the National Accreditation Centre of supervision Ministry of Education, Culture and Sport. He teaches Public Relations and Business Administration at business executives and students gpappr@gmail.com

 

George Papatriantafyllou,

 

He teaches Public Relations and Business Administration in Kariera company http://www.kariera.gr member of the international network Career Builder http://www.careerbuilder.com which provides high-level training to business executives worldwide and widely helps executives to develop their career. George Papatriantafyllou is in Kariera Business Seminars, since 1999 our .Seminaria http://goo.gl/b4SIA

 

Holds Lectures and Speeches every type and size of organizations, Chambers and Businesses in any city in Greece and Cyprus.

 

Contact him at: gpappr@gmail.com  and by phone at 6974313052.

Net Generation – Ψηφιακή Γενιά , «Διαβάζοντας» τους Μαθητές  . Η ομιλία του Γιώργου Παπατριανταφύλλου που αφήνει τις καλύτερες εντυπώσεις .

 

Αυτή είναι μία απο τις πιό επιτυχημένες ομιλίες μου γιατί αναλύει ποιά είναι τα χαρακτηριστικά της πιό ξεχωριστής – πιό έξυπνης και πιό ευλογημένης γενιάς που έχει γνωρίσει η Ανθρωπότητα .

 

Τα παιδιά μας είναι εντάξει και αν τους οδηγήσουμε στο όραμα τους θα αλλάξουν τον κόσμο . Πρέπει όμως να τα καταλάβουμε , να κατανοήσουμε τον τρόπο με τον οποίο σκέφτονται και πράττουν .

 

Αυτή είναι η NET GENERATION :

 

Στη γενιά αυτή η τεχνολογία δεν προκαλεί Δέος .

Η υψηλή ταχύτητα είναι φυσιολογική γιαυτούς .

Δεν πείθονται απο την εμπορική επικοινωνία αλλά απο αυτά που λέγονται στα δίκτυα .

Βλέπετε πως δεν συγκεντρώνονται εύκολα και για πολύ ώρα .

 

Segmentation .

 

Ως καταναλωτές επιθυμούν να επινοούν απο κοινού με τις επιχειρήσεις προιόντα και υπηρεσίες αλλάζοντας τις επιχειρήσεις .

Ως μαθητές περνούν απο τη δασκαλοκεντρική νοοτροπία στη μαθητοκεντρική με επίκεντρο τη συνεργασία .

Ως πολίτες επιθυμούν μία άλλη κεντρική διοίκηση , επιθυμούν πολλές και πολλαπλές δυνατότητες .

 

Κεντρικά Χαρακτηριστικά .

 

Η Net Generation μεγαλώνει βλέποντας σε υπολογιστές όπως οι μεγαλύτεροι μεγάλωναν βλέποντας τηλεόραση .

Το Διαδίκτυο αναπτύσσει την κριτική σκέψη των παιδιών , ποιές είναι καλές ιστοσελίδες , ποιές πληροφορίες να επιλέξω , πως να διακρίνω τι είναι πραγματικό και τι όχι ;

Περνά τους ανθρώπους απο τη μονόδρομη επικοινωνία σε μία διαδραστική επικοινωνία .

Τα παιδιά στις οικογένειες τους είναι σε θέση αυθεντίας κάτι που επηρρεάζει θετικά την ψυχολογία τους .

 

Και όμως είναι απείρως πιό έξυπνοι .

Ο εγκέφαλος των Net Generation έχει αναπτυχθεί διαφορετικά απο ότι των προηγούμενων γενεών σύμφωνα με τους νευροεπιστήμονες .

Η πρόσβαση στην πληροφορία είναι άπειρης δυναμικής έναντι της φτωχής πρόσβασης των προηγούμενων γενεών και η net generation μαθαίνει πως να έχει πρόσβαση σε αυτές να τις διαλέγει , να τις κατηγοριοποιεί και να τις απομνημονεύει . Όλα αυτά έχουν επιδράσει αυξητικά στη νοημοσύνη της .

Δεν εκπαιδεύουμε εμείς αυτή τη γενιά αλλά …………

 

Στη Φινλανδία η κυβέρνηση επέλεξε παιδιά της Νet Generation να διδάξουν υπολογιστές στους δασκάλους τους .

Η δυναμική των σχέσεων εξουσίας μεταξύ δασκάλων και μαθητών θα αλλάξει για πάντα .

Είναι ίσως η εξυπνότερη γενιά της ιστορίας της ανθρωπότητας . Ούτως ή άλλως ο δείκτης IQ ανεβαίνει τρείς ποσοστιαίες μονάδες ανά δεκαετία απο τον β’ παγκόσμιο πόλεμο και μετά .

 

Οι νόρμες της Net Generation .

 

Επιθυμούν ελευθερία σε ότι κάνουν επαγγελματικά – προσωπικά – κοινωνικά .

Επιθυμούν να διαμορφώνουν αυτοί τις καταστάσεις , πέρα απο τη μονόδρομη επικοινωνία . Επιδιώκουν να είναι αμφίδρομη .

Ερευνούν τα πάντα και επιδιώκουν να μπαίνουν μέσα στις επιχειρήσεις .

Ερευνούν τις αξίες και επιδιώκουν να συνεχίζουν με αυτούς όπου οι αξίες τους ταυτίζονται .

Παίζουν net games και θέλουν παντού παιχνίδι και διασκέδαση .Επιπλέον μέσα απο τα games δυναμώνουν το στρατηγικό τους πνεύμα και αναζητούν πολλαπλές λύσεις για κάθε στόχο .

Βασίζονται στις συνεργασίες και την Ανάπτυξη Σχέσεων . Σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα 9 στους 10 εάν ένας πολύ καλός τους φίλος τους συστήσει ένα προιόν ή μία υπρεσία θα την αγοράσουν .Επηρρεάζονται απο τα δίκτυα επιρροής στα οποία συζητούν για φίρμες , εταιρείες , προιόντα και υπηρεσίες .

Είναι εκπαιδευμένοι στην ταχύτητα . Στις Ηλεκτρονικές Αίθουσες διδασκαλίας όπου τα πάντα λειτουργούν βάσει των δεδομένων σε όλο τον κόσμο , με βασικό χαρακτηριστικό τη ροή πληροφοριών μεταξύ τεράστιων δικτύων ανθρώπων η επικοινωνία διεξάγεται πιό γρήγορα απο ποτέ .Κάθε μήνυμα σε πραγματικό χρόνο πρέπει να παίρνει απάντηση σε πραγματικό χρόνο .

Χαρακτηρίζονται απο καινοτόμες δράσεις και αναζητούν συνεχώς νέες ιδέες . Αναζητούν διαρκώς τις αναβαθμίσεις , τα νέα μοντέλα , καινοτόμες εργασίες και εργοδότες , νέους τρόπους συνεργασίας , ψυχαγωγίας εκμάθησης – εκπαίδευσης .

H Net Generation στο σχολείο .

Η γενιά αυτή δεν θέλει να κάθεται αμέτοχη μπροστά σε έναν δάσκαλο .

Στο πανεπιστήμιο Cornell η dr Maria Terrell βηματίζει ανάμεσα στα θρανία και ζητά απο τους μαθητές να συζητήσουν για να απαντήσουν στα ερωτήματα τα οποία θέτει .

Σχολικό πρόγραμμα απο το Μέλλον .

Το πρόγραμμα αυτό στο Cornell λέγεται «Καλές Ερωτήσεις» και επιδοτείται απο το Εθνικό Ίδρυμα Επιστημών .Μία απο τις στρατηγικές του είναι το Just In Time .Είναι διδακτική και μαθησιακή στρατηγική που συνδυάζει τα πλεονεκτήματα της ανάθεσης εργασιών βασισμένων στις πηγές του διαδικτύου με μία τάξη αυτενεργών μαθητών όπου τα μαθήματα προσαρμόζονται στις ιδιαίτερες ανάγκες της τάξης .

Οι μαθητές δίνουν στο δάσκαλο κάποιες ερωτήσεις – απορίες και ο καθηγητής προσαρμόζει τη διδασκαλία του σε αυτές τις ερωτήσεις (ποιοτική έρευνα ) . Οι ερωτήσεις είαι αυτές που δυσκολεύουν τους μαθητές .Οι μαθητές που αληλεπιδρούν με αυτή τη μέθοδο πετυχαίνουν πολύ καλύτερες επιδόσεις .

Ο Μαθητής, Δάσκαλος .

 

Ο John Seeley Brown , καθηγητής πανεπιστημίου στη Νότια Καλιφόρνια εφαρμόζει ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα εκπαίδευσης στο εκπαιδευτικό σύστημα της Σιγκαπούρης και δηλώνει πως : « είναι εκπληκτικό και μοναδική εμπειρία να βλέπεις τα παιδιά να διευθύνουν την αίθουσα . Είναι απίστευτο το πόσα μαθαίνει ο δάσκαλος και πόσο δημιουργική είναι αυτή η διαδικασία» .

 

Γνωρίζοντας τα παιδιά .

Στο Middle College του Μέμφις του Τενεσί στις τρείς τελευταίες τάξεις του σχολείου υπάρχουν 250 μαθητές , ετερόκλητος πληθυσμός με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά ο κάθε ένας .Παιδιά ικανά σε ακαδημαικές επιδόσεις , άλλα με μαθησιακές δυσκολίες , με προβλήματα συμπεριφοράς .Οι διδάσκοντες γνωρίζουν το μαθησιακό στίλ κάθε παιδιού απο τη συνέντευξη εισαγωγής και απο το ερωτηματολόγιο . Με τη μέθοδο αυτή προσαρμόζουν το διδακτικό τους στίλ στην τάξη και στο κάθε παιδί ξεχωριστά .

Κάθε ξεχωριστή προσωπικότητα

 

Η Caroll Ann Tomlinson συγραφέας πολλών άρθρων και βιβλίων για το διαφορετικό της εκπαίδευσης στη νέα κοινωνία ( μεταξύ άλλων συγγραφέας του The Differentiated Classroom :Responding to the Needs of All Learners ) , αναφέρει πως : « Παλαιότερα οι δάσκαλοι πίστευαν ότι ο καλύτερος τρόπος μάθησης είναι μέσω της επανάληψης και της άσκησης . Τώρα κατανοούμε πληρέστερα το ρόλο του εγκεφάλου στη μαθησιακή διαδικασία την ανάγκη των μαθητών να νοηματοδοτούν ότι μαθαίνουν . Τα παιδιά κατανοούν πλήρως πως το ένα δεν είναι καρμπόν του άλλου αλλά είναι όλα διαφορετικά και ανεξάρτητα .

Διάφορα αλλά όχι Αδιάφορα .

 

Η Net Generation η νέα γενιά της ψηφιακής εποχής δεν εμπιστεύεται ανθρώπους που δεν γνωρίζει . Προσέξτε τη ματιά τους όταν κάποιος άγνωστος τους δίνει οδηγίες .

Χαρακτηρίζουν τους κριτικούς κινηματογράφου «κάποιος άγνωστος» ενώ προτιμούν την άποψη ενός φίλου για τις ταινίες που πρόκειται να δούν .

Η προσέγγιση των ανθρώπων της νέας κοινωνίας γίνεται όταν η επικοινωνία μεταφέρει μηνύματα ουσιαστικά – χρήσιμα – ενδιαφέροντα τα οποία να έχουν προσωπική αξία για τους Ανθρώπους .

Η Net Generation , ενώ έρχεται αντιμέτωπη με τα εταιρικά μηνύματα , τελικά στρέφεται στα μηνύματα των φίλων τα οποία εμπιστεύεται ως γνήσια .

 

Οι Σχέσεις με την Οικογένεια .

 

 

Η Net Generation έχει μία πιό ανεπτυγμένη και δημιουργική σχέση με την οικογένεια σε αντίθεση με τις προηγούμενες γενιές , στις οποίες η ιεραρχία ήταν αυστηρή και συνήθως ο πατέρας αυταρχικός τόσο όσο τα παιδιά να έχουν το φόβο του .

 

Νέοι Ρόλοι .

 

Η τυπική οικογενειακή  ιεραρχία των προηγούμενων δεκαετιών και γενεών , όχι απλά αμφισβητήθκε αλλά επί της ουσίας καταργήθηκε . Οι νέοι της Net G έγιναν οι δάσκαλοι και καθηγητές των γονιών τους σε θέματα τεχνολογίας , αντιστρέφοντας τους ρόλους εκπαιδευτικού –μαθητή εντός οικογενειακών τειχών .

 

Μεγαλώνουν σε σύνθετα περιβάλλοντα .

 

Οι άνθρωποι της Net G , μεγαλώνουν σε πιό περίπλοκα οικογενειακά περιβάλλοντα απο ότι μεγαλώσαμε εμείς σαν Boomers .Συνηθισμένο φαινόμενο της εποχής μας ανά τις ηπείρους οι μονογονεικές οικογένειες , δηλαδή οικογένειες στις οποίες το παιδί μεγαλώνει με έναν εκ των δύο γονέων. Σε αυτό το μοντέλο η πολυπλοκότητα αποκτά ιδιαίτερη σημασία για την ψυχοσύνθεση του Net G Ανθρώπου καθώς για παράδειγμα σε ένα εορταστικό δείπνο είναι πιθανό να παραυρεθούν : ετεροθαλή αδέλφια – πρώην συζύγοι συνοδευόμενοι απο τους δικούς τους νυν συζύγους – πατριοί – μητριές – πρώην πεθερικά – παππούδες ….

 

Κανείς δεν τους επιβάλει τίποτα .

 

 

Μέσα στις οικογένειες των Net G σαφώς και οι γονείς έχουν τη ευθύνη να χαράξουν τα όρια μεταξύ καλού και κακού , ακίνδυνου και επικίνδυνου .Όμως πλέον πρέπει να συζητούν μαζί , να ακούνε προσεκτικά και να βρίσκουν λύσεις απο κοινού , τα παιδιά να αντιλαμβάνονται τις ευθύνες τους .Με λίγα λόγια κανείς δεν μπορεί να επιβάλει τίποτα στη Net G .

Τους κατηγορούμε αλλά ….

 

Κυρίως πως χάνουν τη διεισδυτική σκέψη τους λόγω της επικέντρωσης τους στην οθόνη του υπολογιστή .

Σύμφωνα με ερευνητικές διαδικασίες και αποτελέσματα αυτών τα οποία αναλύει η Αγγλίδα νευροβιολόγος Baroness Greenfield :

Οι παίκτες βιντεοπαιχνιδιών μπορούν να επεξεργάζονται πληροφορίες πολύ ταχύτερα απο τους μη παίκτες .

Ανιχνεύουν περισσότερα αντικείμενα απο τους μη παίκτες .

Οργανώνουν την ικανότητα τους στη λήψη αποφάσεων .

Επεκτείνει τις σχέσεις συνεργασίας .

Στο διαδίκτυο αναλύουν και επιλέγουν πληροφορίες .Αυτή είναι πνευματική άσκηση .

Μπορούν και εκτελούν παράλληλα πολλαπλές εργασίες .

Τα αποτελέσματα των πειραματικών τέστ καταδεικνύουν πως πρόκειται για μία προικισμένη γενιά .

 

Έχουμε μία λάθος εικόνα .

 

Σύμφωνα με τον Διευθύνων Σύμβουλο της Google – Eric Schmidt αυτή η γενιά :

«Είναι η πιό εύστροφη – έχει σφαιρική αντίληψη – είναι τεχνογνώστες και είναι καλύτερα εκπαιδευμένοι – ενδιαφέρονται ο ένας για τον άλλο περισσότερο απο ότι οι παλαιότεροι .»

Αυτό είναι το Μέλλον .

 

Θα δημιουργήσουν έναν καινούργιο κόσμο .

Αντίθετα απο τη μονής διεύθυνσης διαδρομή των παραδοσιακών μέσων η Net G δημιουργεί έναν χώρο ο οποίος δίνει φωνή σε κάθε ιδέα , η οποία μπορεί στην παλαιού τύπου γενιά να ακούγεται επικίνδυνη .

Καταργούν τον παλαιό κόσμο και φέρνουν έναν καινούργιο .

Ξέρουν να μαθαίνουν μαζί .

Είναι ενωμένοι .

Προστατεύουν τον πλανήτη .

Αμφισβητούν τους θεσμούς γιατί δημιουργούν νέους .

Ας τους κάνουμε ευτυχισμένους .

 

 

Το εκπαιδευτικό μοντέλο της βιομηχανικής εποχής με τον δάσκαλο να μιλά και τα παιδιά απλά να ακούνε χωρίς αλληλεπίδραση δεν περνά πλέον στη ψηφιακή  γενιά .

Τα παιδιά έχουν δίκιο , πρέπει να αλλάξουμε το σύστημα ώστε να αποκτήσει μεγαλύτερη συνάφεια με την πραγματική ζωή τους .

Η εκπαίδευση πρέπει να είναι εξατομικευμένη και να τους δίνει τη δυνατότητα συνεργασίας .

Επιθυμούν να αναπτύξουν μία ουσιαστική φιλοσοφία ζωής .

 

Τι πρέπει να κάνουμε ;

 

Μην μιλάτε στα παιδιά για την αλλαγή της τεχνολογίας ως φαινόμενο πρωτόγνωρο , γιατί γιαυτά είναι κάτι δεδομένο .

Αντιμετωπίστε τα παιδιά σαν αυθεντίες γιατί στις οικογένεις τους έτσι τους αντιμετωπίζουν .

Να τους ακούσουμε τι έχουν να μας πούν , την άποψη τους για τον κόσμο , να μας πούν για τα νέα εργαλεία τα οποία χρησιμοποιούν , τις μεθόδους συνεργασίας .

Το εκπαιδευτικό σύστημα επικεντρώεται στο δάσκαλο ενώ θα έπρεπε να επικεντρώνεταιστο μαθητή .

 

Αυτή είναι η Ατραπός της Ευτυχίας .

 

Θα πρέπει να υπάρχει αλληλεπίδραση στο μάθημα και ο δάσκαλος να βοηθά το μαθητή να ανακαλύπτει νέους ορίζοντες και πάνω απ’όλα το όραμα του .

Επίσης να διδάσκεται η συνεργασία .

Ως δάσκαλοι , πρέπει να κατέβουμε απο τη σκηνή της μονόδρομης διδασκαλίας και να επέλθει αλλαγή η οποία θα σαρώσει όλα τα πεδία .

Οι δάσκαλοι πρέπει να ακούνε και να συζητούν .

Να εγκαταλείψουν το στίλ της μονόδρομης μαζικής επικοινωνίας και να υιοθετήσουν έναν πιό διαδραστικό τρόπο επικοινωνίας .

Να ενθαρύνουν τους μαθητές όχι απλά να απομνημονεύουν αλλά να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και να μάθουν τη διεργασία της κριτικής σκέψης .

 

Ναι Μπορούμε .

 

Να παροτρύνουν τους μαθητές στη συνεργασία μεταξύ τους και με άλλους εκτός σχολείου .

Να προσαρμόσουν τον τρόπο διδασκαλίας στο ατομικό μαθησιακό στίλ των μαθητών τους .

Ζήστε τον κόσμο της αέναης αλλαγής .

Περάστε απο τη διδασκαλία στην έννοια της ερευνητικής μεθόδου .Αφήστε τους μαθητές να διερευνήσουν ομαδικά και αποκτήστε συμβουλευτικό ρόλο .

Οι μαθητές δεν είναι μάζα . Είναι ατομικές προσωπικότητες , ξεχωριστά άτομα με ξεχωριστούς τρόπους να μαθαίνουν .

Μελετήστε τα παιδιά , με όποιον τρόπο μπορείτε .

Βλέπετε τα ώς άτομα και όχι ως ομάδα .

Ρωτήστε τα πως μπορεί η τάξη να γίνει καλύτερη γιαυτά .

Σκεφτείτε τη διδασκαλία έχοντας κατά νού τις ανάγκες τους .

 

Όραμα .

 

Μην φέρνετε τεχνολογία μόνο και μόνο για να υπάρχει .Χρησιμοποιήστε την τεχνολογία για ένα μαθητοκεντρικό μοντέλο .

Περιορίστε τη διδασκαλία . Θέστε ερωτήματα και ακούστε τις απαντήσεις τους . Αφήστε τους να ανακαλύψουν την απάντηση .

Δείξτε τους τον κόσμο της συνεργασίας .

Αυτό που έχει σημασία είναι η ικανότητα τους να μαθαίνουν .

Βρείτε το ρυθμό τους .

Η λέξη φίλος περιλαμβάνει εντελώς καινούργιο νόημα στη νέα κοινωνία και το νόημα όρισαν τα Κοινωνικά Δίκτυα .

Ο φίλος ξέρει ποιός είσαι και τι σε ενδιαφέρει και είναι αυτός με τον οποίο θα μοιραστείς μία ιστορία .

Δείξτε τους το Δρόμο .Γράψτε Ιστορία .

 

Συνεπώς η επικοινωνία θα πρέπει να είναι μία δυνατή εμπειρία αξιών , όπως σε έναν φίλο .

Πρέπει να οικοδομούνται Σχέσεις .Το ερώτημα είναι το ακόλουθο . « Η επικοινωνία θα ήταν βιώσιμη σε ζωντανή αλληλεπίδραση 1-1 ( Face to Face ) επικοινωνία με πρόσωπο που γνωρίζουμε ;» .

Η νέα λογική είναι δές τον κόσμο σαν φίλους του νέου νοήματος της λέξης .

Για τη νέα κοινωνία και τη νέα γενιά αυτής η ειλικρίνεια είναι πιό σημαντική απο την τελειότητα .

Δώστε εμπειρία διασκέδασης .Η net generation θέλει τα πάντα να περικλείουν διασκέδαση .

Δώστε τους τον έλεγχο .

Αναπτύξτε Σχέσεις – σχέσεις – σχέσεις – σχέσεις .

Στη Net G κανένας δεν μπορεί να επιβάλει τίποτα , μπορεί μόνο να τους πείσει δημοκρατικά .

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ .

• ΨΗΦΙΑΚΗ ΓΕΝΙΑ . Don Tapscott . Economia Publishing , 2009 .
• ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΒΙΩΣΙΜΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ . Tony Shallcross – John Robinson – Paul Pace and Arjen Wals . Εκδόσεις Επίκεντρο 2009 .
• ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ .Επικοινωνία και Διακυβέρνηση Εκπαιδευτικών Συστημάτων .Πανεπιστήμιο Αιγαίου . Εκδόσεις Διάδραση .
• ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ . Συλλογικό , τόμος Β’ . Εκδόσεις ΤΥΠΩΘΗΤΩ – ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΑΡΔΑΝΟΣ 2004 .
• ΔΕΚΑ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΠΡΟΣ ΕΚΕΙΝΟΥΣ ΠΟΥ ΤΟΛΜΟΥΝ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ . Paulo Freire . Εκδόσεις Επίκεντρο 2009 .
• ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ .Εγχειρίδιο για τη Δημιουργία Ομάδων Διαχείρισης Κρίσεων Στο Σχολείο. Stephen E. Brock – Jonathan Sandoval – Sharon Lewis . Εκδόσεις ΤΥΠΩΘΗΤΩ – ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΑΡΔΑΝΟΣ 2005 .
• ΤΙ ΘΑ ΕΚΑΝΕ Η GOOGLE ; Jeff Jarvis . Εκδόσεις Μεταίχμιο 2010 .
• ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΑΓΟΥΝ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ . Beth Doll – Steven Zucker – Katherine Brehm . Εκδόσεις Τυπωθήτω 2004 .
• ΔΥΝΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ : ΚΟΙΝΩΝΙΟ-ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΣΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ . Κέντρο Ψυχο-Κοινωνιολογικής Έρευνας της Διακυβέρνησης των Δυνητικών Κοινοτήτων . Ερευνητικό Κέντρο «Ωμέγα» . Τμήμα Ψυχολογίας Πάντειο Πανεπιστήμιο . Επιμελητές Έκδοσης : Κωσταντίνος Κοσκινάς – Δρ. Σπύρος Αρσένης . Εκδόσεις Κλειδάριθμος 2008 .

FACEBOOK ME . Dave Awl . Εκδόσεις ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ 2011 .

• ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ FACEBOOK . Μελπομένη Σιδέρη . Εκδόσεις Κλειδάριθμος 2009 .
• ΝΕΑ ΜΕΣΑ .ΕΙΣΑΙ ΜΕΣΑ ; SOCIAL MEDIA MARKETING . Αρσένης Πασχόπουλος . Εκδόσεις Κλειδαριθμος 2010 .
• ΝΕΟΛΑΙΑ Ο ΑΣΤΑΘΜΗΤΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ .Νίκος Δεμερτζής – Γιάννης Σταυρακάκης – Μπετίνα Ντάβου – Αντώνης Αρμενακης – Νικόλας Χρηστάκης – Νίκος Γεωργαράκης – Νίκος Μπουμπάρης .Εκδόσεις Πολύτροπον , 2008 .

 

Γιώργος Παπατριανταφύλλου .

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι ο Συγγραφέας των βιβλίων , Προγράμματα Δημοσίων Σχέσεων εκδόσεις Σταμούλης 2008 και Εταιρική Εικόνα εκδ. Σταμούλης 2011 μέλος του δσ της ΕΕΔΣ ( Ελληνική Εταιρεία Δημοσίων Σχέσεων / το επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα  ) και πιστοποιημένος εκπαιδευτής απο το ΕΚΕΠΙΣ , εποπτείας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων , Πολιτισμού και Αθλητισμού  . Διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων σε στελέχη επιχειρήσεων και φοιτητές  gpappr@gmail.com

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου ,

διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων , στην εταιρεία Kariera www.kariera.gr  μέλος του διεθνούς  δικτύου Career Builder www.careerbuilder.com το οποίο παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση σε στελέχη επιχειρήσεων παγκοσμίως και βοηθά ευρύτερα τα στελέχη να αναπτύξουν την καριέρα τους . Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι στον τομέα των  Kariera Business Seminars , από το 1999 .Σεμινάρια μας http://goo.gl/b4SIA

Πραγματοποιεί Διαλέξεις και Ομιλίες σε κάθε τύπου και μεγέθους Οργανισμούς , Επιμελητήρια και Επιχειρήσεις , σε κάθε πόλη στην Ελλάδα και την Κύπρο .

Επικοινωνήστε μαζί του στο : gpappr@gmail.com , και τηλεφωνικά στο 6974313052 .

Μία έρευνα του Γιώργου Παπατριανταφύλλου .

Η ανάλυση αυτή είναι προιόν της προσωπικής μου έρευνας απο τη συλλογή δεδομένων ποιοτικών ευρημάτων εδώ και πολλά χρόνια στον κόσμο των επιχειρήσεων και των εκπαιδεύσεων μου σε στελέχη .

Εκτιμώ πως είναι ότι πιό σύγχρονο μπορεί να μελετήσει κάθε τύπου επιχείρηση ώστε να αξιολογήσει τη θέση της στις αγορές και στην κοινωνία .

 

Αυτή είναι η πιό εξελιγμένη ανάλυση – έρευνα στις επιχειρήσεις .

 

 

Με την R.H.R.I ανάλυση πετυχαίνουμε μία απολύτως επαρκή διερεύνηση των επιπέδων και των δομών κάθε επιχείρησης . Συγκεντρώνοντας τα στοιχεία μπορούμε να πετύχουμε όλες τις διορθώσεις ώστε να οδηγήσουμε κάθε επιχείρηση στην ευημερία .

 

Η καινοτομία του R.H.R.I είναι πως έχει σχεδιαστεί ώστε να μελετά ακριβώς αυτά τα χαρακτηριστικά που καθορίζουν την πορεία , την πρόοδο και όλα τα μεγέθη κάθε επιχείρησης σύμφωνα με τις νέες παγκόσμιες κοινωνικές – επιχειρηματικές δομές .

 

Δεν εστιάζει σε παραδοσιακά χαρακτηριστικά όπως τα παρωχημένα μοντέλα ανάλυσης .

 

Είναι το μέλλον στην επιχειρηματική ανάλυση και διαπιστώστε το .

 

Relations –  Human Resources – Reputation – Image .

 

R-elations : Μελετάμε το επίπεδο και τον βαθμό της δημιουργίας σχέσεων εντός και εκτός επιχείρησης . Πως οι άνθρωποι συνεργάζονται – πως δημιουργούν δεσμούς εμπιστοσύνης – με ποιούς τρόπους προσφέρουν τις υπηρεσίες τους – ποιές οι σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων κάθε επιχείρησης – πως πουλάνε προιόντα και υπηρεσίες – πως αναπτύσονται στις αγορές εγχώριες και διεθνείς πως συζητούν – πως προτείνουν – πως αναπτύσουν τη στρατηγική τους . Οι σύγχρονες οικονομίες είναι σχέσεις , και ανάπτυξη αυτών .Το επίπεδο ανάπτυξης σχέσεων καθορίζει την ποιότητα των υπηρεσιών και την κοινωνική ανάδραση πρός την επιχείρηση .

 

 

H-uman Resources : Μελετάμε την κατάσταση στην οποία βρίσκεται το Ανθρώπινο Δυναμικό κάθε επιχείρησης . Οι τομείς διείσδυσης είναι : Ψυχολογία – Επίπεδο Εξυπηρέτησης – Ηθικό – Ηθική και υπάρχουσες Αξίες κάθε Ανθρώπου – Γνώσεις . Οι επιχειρήσεις είναι οι άνθρωποι τους . Εάν η ίδια η επιχείρηση δεν τους κατανοήσει σε βάθος όποια στρατηγική και αν εφαρμόσει δεν θα είναι επιτυχημένη . Με την έννοια του Ανθρωπίνου Δυναμικού μελετάμε ευρύτερα την ανθρώπινη συμπεριφορά ώστε να εντοπίζουμε τάσεις και στάσεις στις κοινωνίες με σκοπό να προσλαμβάνουμε στοιχεία και ενδείξεις για τις μελλοντικές κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες . Με την ανάλυση αυτή διαμορφώνουμε τη στρατηγική της ανθρωποκεντρικής δομής κάθε επιχείρησης .Στις σύγχρονες οικονομίες οι κοινωνίες δεν είναι δεδομένα αλλά ανθρώπινη συμπεριφορά και η ερευνητική διαδικασία της ανάλυσης μας την προβλέπει . Η εσωτερικότητα του Ανθρώπινου Δυναμικού καθορίζει την πορεία κάθε κοινωνίας .

 

R-eputation : Η φήμη κάθε επιχείρησης στο κοινωνικό περιβάλλον , στους ανθρώπους της ( εργαζόμενους της ) , στους πελάτες της , στους συνεργάτες της , στους μετόχους της , στα κοινωνικά και ηλεκτρονικά δίκτυα και σε όλες τις ομάδες με τις οποίες συναργάζεται και επικοινωνεί , είναι ο ακρογωνιαίος λίθος της παρούσας και μελλοντικής πορείας της . Οι επιχειρήσεις προοδεύουν ανάλογα με το τι λέγετε γιαυτές από τους ανθρώπους και στο στάδιο αυτό της ανάλυσης μας το τι λέγετε , το μαθαίνουμε πολύ καλά .

 

 

I-mage : Η εικόνα κάθε επιχείρησης είναι το αποτύπωμα της στον συναισθηματικό κόσμο των ανθρώπων . Εξετάζουμε τόσο την Οπτική Παραστατική ( υλικοτεχνικός εξοπλισμός στο σύνολο ) , όσο και την εικόνα των ανθρώπων της επιχείρησης . Τρόποι – συμπεριφορές – αντιδράσεις – εμφάνιση – στύλ . Η εικόνα είναι βασικό συστατικό της πορείας της επιχείρησης και για τη δημιουργία αυτής κάθε λεπτομέρεια είναι σημαντική και έχει ιδιαίτερη βαρύτητα .

 

 

Γιώργος Παπατριανταφύλλου .
Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι ο Συγγραφέας των βιβλίων , Προγράμματα Δημοσίων Σχέσεων εκδόσεις Σταμούλης 2008 και Εταιρική Εικόνα εκδ. Σταμούλης 2011 μέλος του δσ της ΕΕΔΣ ( Ελληνική Εταιρεία Δημοσίων Σχέσεων / το επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα ) και πιστοποιημένος εκπαιδευτής . Διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων σε στελέχη επιχειρήσεων και φοιτητές gpappr@gmail.com

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου ,

διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων , στην εταιρεία Kariera http://www.kariera.gr μέλος του διεθνούς δικτύου Career Builder http://www.careerbuilder.com το οποίο παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση σε στελέχη επιχειρήσεων παγκοσμίως και βοηθά ευρύτερα τα στελέχη να αναπτύξουν την καριέρα τους . Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι στον τομέα των Kariera Business Seminars , από το 1999 .Σεμινάρια μας http://goo.gl/b4SIA

Πραγματοποιεί Διαλέξεις και Ομιλίες σε κάθε τύπου και μεγέθους Οργανισμούς , Επιμελητήρια και Επιχειρήσεις , σε κάθε πόλη στην Ελλάδα και την Κύπρο .

Επικοινωνήστε μαζί του στο : gpappr@gmail.com και τηλεφωνικά στο 6974313052

 

————————————————

 

A survey by George Papatriantafyllou.

This analysis is a product of my personal research by collecting qualitative data findings for many years in the business world and my training to executives.

I think that is more modern can study each type enterprise to evaluate its position in markets and society.

This is the most sophisticated analysis – research to enterprises.

 

 

By RHRI analysis achieves a perfectly adequate investigation levels and every business structures. Bringing together the data we can achieve all the corrections that drive every business prosperity.

 

The innovation of RHRI is that is designed to precisely study these features determine the course, progress and all sizes of each company according to the new global social – business structures.

 

It does not focus on traditional features such outdated analysis models.

 

They are the future in business analysis and find it.

 

Relations – Human Resources – Reputation – Image.

 

R-elations: We study the level and extent of creating relationships inside and outside the company. How people work together – that creates bonds of trust – how offer their services – what are the relations between people of each company – that sell products and services – that grow in markets both domestic and international that debate – that suggest – that develop strategy them. Modern economies are relations and developing these relations .The level of development determines the quality of services and social feedback to the company.

 

 

H-uman Resources: We study the situation of human resources of each company. Penetration areas are: Psychology – Service Level – Moral – Ethics and Values ​​every existing Human – Knowledge. Companies are their people. If the company itself does not understand thoroughly whatever strategy you implement will not be successful. With the concept of HR widely studying human behavior in order to identify trends and attitudes in societies in order to recruit and indicators for future social and economic conditions. With this analysis we shape the strategy of human-structure of each company .Stis modern economies societies is not data, but human behavior and the research process of our analysis to provide. The inwardness of Human Resources determines the course of any society.

 

R-eputation: The reputation of each company in the social environment, its people (employees), customers, its partners, its shareholders, social and electronic networks and all groups with which synargazetai and communicates, is the cornerstone of present and future course of. Businesses are progressing according to what is called For these from people and at this stage of our analysis of what is called, we learn very well.

 

 

I-mage: The image of any business is the imprint of the emotional world of people. We examine both the Visual Figurative (logistical equipment in total), and the image of people of business. Methods – behaviors – reactions – show – style. The image is a key component of the course of business and to create that every detail is important and is of particular importance.

 

George Papatriantafyllou.
George Papatriantafyllou is the Author of books, Public Relations Programs versions Stamoulis 2008 Company Profile ed. Stamoulis 2011 board member HSWMA (Greek Public Relations / scientific association of Public Relations in Greece) and a certified trainer. He teaches Public Relations and Business Administration at business executives and students gpappr@gmail.com

George Papatriantafyllou,

teaches Public Relations and Business Administration, the company Kariera http://www.kariera.gr member of Career Builder http://www.careerbuilder.com international network that provides high-level training to business executives worldwide and widely helps executives develop their careers. George Papatriantafyllou is in Kariera Business Seminars, since 1999 our .Seminaria http://goo.gl/b4SIA

Holds Lectures and Speeches every type and size of organizations, Chambers and Businesses in any city in Greece and Cyprus.

Contact him at: gpappr@gmail.com and by phone at 6974313052

 

Άρθρο του Γιώργου Παπατριανταφύλλου .

Κομψή γιατί έχει υποστεί μία ιδιαίτερα λεπτομερή και καλαίσθητη επεξεργασία .
Πολυπλοκότητα γιατί είναι σύνθεση μεταβλητών και καταστάσεων .
Νευροεπικοινωνία καθώς “όλη η δουλειά” γίνεται στον εγκέφαλο .

Η μελέτη και η έρευνα μου με έχουν οδηγήσει στο συμπέρασμα πως η εικόνα την οποία έχουμε για την επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων και ως αποτέλεσμα αυτής την εκδήλωση συγκεκριμένων συμπεριφορών , επικοινωνία την οποία βασίζουμε σε ένα απόλυτα στερεοτυπικό γραμμικό άξονα , δεν ισχύει .

Ακολουθούμε μία αλληλουχία λογικών συμπεριφορών και αντιδράσεων ώστε να ερμηνεύσουμε συμπεριφορές , ενώ η αλήθεια βρίσκεται στη σύνθεση πολύπλοκων δυνάμεων οι οποίες ενεργούν και επιδρούν στις σκέψεις και τελικά στις πράξεις μας .

Μπορούν οι δυνάμεις αυτές να εντοπιστούν , καταγραφούν και να μοντελοποιηθούν ώστε να παραχθούν αλγοριθμικές νέες αλληλουχίες ;

Σε αυτό το ερώτημα ίσως ενυπάρχει ο κώδικας της παραγωγής των συμπεριφορών και της επικοινωνίας .

Γιατί επιμένω στην επικοινωνία ;

Το ερευνητικό μου έργο με οδήγησε στο συμπέρασμα πως η αλληλεπίδραση προέρχεται απο τις πάσης φύσεως επικοινωνιακές συνάψεις στη λογική των εγκεφαλικών συνάψεων .

Η είσοδος των πληροφοριών είναι δεδομένο πως βρίσκεται στον εγκέφαλο .

Τι γίνεται όμως με τις ήδη κωδικοποιημένες πληροφορίες που ενυπάρχουν και οι οποίες προέρχονται απο το γονιδιακό εντύπωμα της κληρονομικότητας των προγόνων και του ανθρωπίνου γένους ;

Είναι φανερό πως μπορούν να τροποποιηθούν .

Όχι θεωρητικά αλλά πρακτικά .

Στο THE BIOLOGY OF BELIEF. UNLEASHING THE POWER OF CONSCIOUSNESS, MATTER AND MIRACLES ο κυτταροβιολόγος Bruce Lipton http://www.brucelipton.com  αποδεικνύει πειραματικά πως όλα τα κύτταρα του σώματος μας επηρεάζονται από τις σκέψεις μας .

Οι δυνάμεις οι οποίες ασκούν πιέσεις στις επικοινωνιακές συνάψεις προέρχονται απο διάφορα περιβάλλοντα στα οποία αναπτύσει δράση με φυσική ή μη παρουσία ο άνθρωπος .

Εκατομμύρια μηνυμάτων εισέρχονται , αναλύονται , κωδικοποιούνται , αποθηκεύονται , ανακαλούνται , οδηγούν .

Οι διαδρομές δεν είναι δεδομένες παρά μόνο εάν μπορέσουν να υπολογιστούν δεδομένα απο τις ρίζες των κόμβων της εισροής , της ανάλυσης ……..

Είναι εφικτή η πρόσληψη αυτών των δεδομένων ;

Εδώ είναι η μεγάλη πρόκληση .

Είναι σίγουρο πως βρισκόμαστε μπροστά σε απίθανης ακρίβειας υπολογιστική δυνατότητα του εγκεφάλου , με ροπή πρός εξορθολογισμένες συμπεριφορές .

Στην αλγοριθμική αυτή αλληλουχία πεδία προσάρτησης δεδομένων ενσωματώνουν με ασύλληπτες ταχύτητες πληροφοριακό υλικό το οποίο παράγει δράση .

Το αποτέλεσμα της δράσης είναι και πάλι η διαδρομή και τι συμβαίνει στη διάρκεια αυτής .

Γιώργος Παπατριανταφύλλου .
Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι ο Συγγραφέας των βιβλίων , Προγράμματα Δημοσίων Σχέσεων εκδόσεις Σταμούλης 2008 και Εταιρική Εικόνα εκδ. Σταμούλης 2011 μέλος του δσ της ΕΕΔΣ ( Ελληνική Εταιρεία Δημοσίων Σχέσεων / το επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα ) και πιστοποιημένος εκπαιδευτής απο το ΕΚΕΠΙΣ , εποπτείας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων , Πολιτισμού και Αθλητισμού . Διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων σε στελέχη επιχειρήσεων και φοιτητές gpappr@gmail.com

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου ,

διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων , στην εταιρεία Kariera http://www.kariera.gr μέλος του διεθνούς δικτύου Career Builder http://www.careerbuilder.com το οποίο παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση σε στελέχη επιχειρήσεων παγκοσμίως και βοηθά ευρύτερα τα στελέχη να αναπτύξουν την καριέρα τους . Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι στον τομέα των Kariera Business Seminars , από το 1999 .Σεμινάρια μας http://goo.gl/b4SIA

Πραγματοποιεί Διαλέξεις και Ομιλίες σε κάθε τύπου και μεγέθους Οργανισμούς , Επιμελητήρια και Επιχειρήσεις , σε κάθε πόλη στην Ελλάδα και την Κύπρο .

Επικοινωνήστε μαζί του στο : gpappr@gmail.com και τηλεφωνικά στο 6974313052
———————————————————

The Sleek Complexity of Neural Communication .
Article by George Papatriantafyllou.
Elegant because it has suffered a particularly detailed and tasteful editing.
Complexity because it’s composition variables and situations.
Neural Communication as «all work» done to the brain.

The study and my research have led to the conclusion that the picture that we have for communication between people and as a result of this the event specific behaviors, coomunicate which we base on a perfectly stereotyped linear axis, does not apply.

We follow a logical sequence of behaviors and reactions to interpret behaviors, while the truth lies in the composition of complex forces which act and interact in the reflections and ultimately our actions.

Can these forces be identified, captured and modeled to produce new sequences algorithmikes?

This question is probably the production of code of conduct and communication.

Why insist on communication?

My research work led me to the conclusion that the interaction is derived from any kind of communicative synapses in the logic of brain Synapse.

The input information is given that is located in the brain.

But what about the already encoded information embodied and which come from the gene entypwma of heredity of ancestors and of the human race?

It is obvious that can be modified.

Not theoretical but practical.

In THE BIOLOGY OF BELIEF. UNLEASHING THE POWER OF CONSCIOUSNESS, MATTER AND MIRACLES by Bruce Lipton http://www.brucelipton.com kyttaro-biologist demonstrates experimentally that all the cells of our body are influenced by our thoughts.

The forces which exert pressure on communicative synapses come from different environments in which develops action with natural or non-presence of what man.

Millions of messages entering, analyzed, coded, stored, recalled, lead.

The paths are not given unless they can figure out data from the roots of the input nodes, analysis……..

It is possible to intake of these data?

Here is the big challenge.

It is true that we are facing impending accuracy computational ability of the brain, with torque towards rational behaviors.

This sequence in algorithmic append data fields incorporating with unimaginable speeds information material which produces action.

The result of the action is again the path and what happens during this.
George Papatriantafyllou.

George Papatriantafyllou is the author of books, public relations Programs versions Stamoulis 2008 and corporate image ed. Stamoulis 2011 member of the Board of the EEDS (Greek PR firm/the Scientific Association of public relations in Greece) and a certified instructor by ekepis, supervision of the Ministry of education, culture and sport. He teaches public relations and business administration to business executives and students gpappr@gmail.com

George Papatriantafyllou,

He teaches public relations and business administration, the company Careerbuilder http://www.kariera.gr member of international network of Career Builder http://www.careerbuilder.com which provides high quality education to business executives worldwide and helps wider strains to develop their careers. George Papatriantafyllou is in the area of Careerbuilder Business Seminars, since 1999 our Seminars http://goo.gl/b4SIA.

Conducts Lectures and speeches on every type and size organizations, Chambers and businesses, in every town in Greece and Cyprus.

Contact him at: gpappr@gmail.com and by phone at 6974313052

Άρθρο του Γιώργου Παπατριανταφύλλου .

 

• Να μην έχεις προκαταλήψεις .
• Να προσέρχεσαι με καλή πρόθεση πως θα συνεργαστείς με Ανθρώπους .
• Να αναπτύσεις σχέσεις αξιών – εμπιστοσύνης – αξιοπιστίας .
• Να ακούς και να αποδέχεσαι έντιμα και ευγενικά τη διαφορετικότητα .
• Να αποδέχεσαι την ελεύθερη βούληση των Ανθρώπων .
• Να προσπαθείς να κατανοείς πως σκέφτονται και γιατί οι άνθρωποι με τους οποίους συνεργάζεσαι .
• Να αποκτάς άμεσα την εμπιστοσύνη αυτών με τους οποίους συνεργάζεσαι .
• Να ασπάζεσαι και να εφαρμόζεις στην πράξη τις αξίες του Ήθους , της Αξιοπιστίας , της Ειλικρίνειας , της Συνέπειας και της Διαφάνειας .
• Να μην κάνεις αυτό το οποίο δεν θα ήθελες να σου κάνουν .
• Να μην βλέπεις εχθρούς αλλά συνεργάτες .
• Να μην είσαι αρνητικός απέναντι στους Ανθρώπους .
• Να αγαπάς τους Ανθρώπους με Αγάπη η οποία ορίζει τον Ανθρωπισμό .
• Να σέβεσαι τα Δικαιώματα του Ανθρώπου .
• Να αποδέχεσαι τη μία και μοναδική αρχή της Ανθρωπότητας . Την ισότητα .
• Να αποδέχεσαι τις προτάσεις χωρίς να βλέπεις εχθρούς αλλά συνεργάτες .
• Να παρακάμπτεις το μίσος .
• Να αγκαλιάζεις κάθε άνθρωπο σαν να είναι μέλος της οικογένειας σου γιατί οικογένεια μας είναι όλη η ανθρωπότητα .
• Να πετύχεις πνευματική επαφή .
• Να πετυχαίνεις το αμοιβαίο συμφέρον των μερών .

 

 

Διαπραγμάτευση σημαίνει :

 

• Σχέσεις – Σχέσεις – Σχέσεις .
• Απόκτηση εμπιστοσύνης .
• Να καταπατάς τις προκαταλήψεις σου .
• Να Αγαπάς τους Ανθρώπους .

 

 

Γιώργος Παπατριανταφύλλου gpappr@gmail.com

Γιώργος Παπατριανταφύλλου .

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι ο Συγγραφέας των βιβλίων , Προγράμματα Δημοσίων Σχέσεων εκδόσεις Σταμούλης 2008 και Εταιρική Εικόνα εκδ. Σταμούλης 2011 μέλος του δσ της ΕΕΔΣ ( Ελληνική Εταιρεία Δημοσίων Σχέσεων / το επιστημονικό σωματείο των Δημοσίων Σχέσεων στην Ελλάδα  ) και πιστοποιημένος εκπαιδευτής απο το ΕΚΕΠΙΣ , εποπτείας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων , Πολιτισμού και Αθλητισμού  . Διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων σε στελέχη επιχειρήσεων και φοιτητές  gpappr@gmail.com

Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου ,

διδάσκει Δημόσιες Σχέσεις και Διοίκηση Επιχειρήσεων , στην εταιρεία Kariera www.kariera.gr  μέλος του διεθνούς  δικτύου Career Builder www.careerbuilder.com το οποίο παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση σε στελέχη επιχειρήσεων παγκοσμίως και βοηθά ευρύτερα τα στελέχη να αναπτύξουν την καριέρα τους . Ο Γιώργος Παπατριανταφύλλου είναι στον τομέα των  Kariera Business Seminars , από το 1999 .Σεμινάρια μας http://goo.gl/b4SIA

Πραγματοποιεί Διαλέξεις και Ομιλίες σε κάθε τύπου και μεγέθους Οργανισμούς , Επιμελητήρια και Επιχειρήσεις , σε κάθε πόλη στην Ελλάδα και την Κύπρο .

Επικοινωνήστε μαζί του στο : gpappr@gmail.com   και τηλεφωνικά στο 6974313052

 

——————————————————————————

 

What does negotiation.

Article by George Papatriantafyllou.

Not to have biases.

To proserchesai with good intention that we work with People.

Anaptyseis links to values – trust – trust.

To listen and to accept honestly and politely diversity.

Accepting the free will of the people.

Trying to understand how they think and why people with whom they work.

To directly get the confidence of those with whom they work.

You adhere to and you are implementing in practice the values of Integrity, reliability, honesty, consistency and transparency.

Don’t do that which you would like to make.

Not see enemies but partners.

Not being negative towards people.

To love people with love that defines humanity.

To respect human rights.

Accepting the single principle of Humanity. Equality.

Accepting the suggestions without seeing enemies but partners.

Don’t be hated .

Hold any man like to be a member of your family because our family is all of humanity.

To accomplish spiritual contact.

Be the mutual interest of the parties.

Negotiation means:

Relationships – Relationships – Relationships.

Acquisition trust.

See the new world .

To love people.

George gpappr@gmail.com  Papatriantafyllou

George Papatriantafyllou.

George Papatriantafyllou is the author of books, public relations Programs versions Stamoulis 2008 and corporate image ed. Stamoulis 2011 member of the Board of the EEDS (Greek PR firm/the Scientific Association of public relations in Greece) and a certified instructor by ekepis, supervision of the Ministry of education, culture and sport. He teaches public relations and business administration to business executives and students gpappr@gmail.com

George Papatriantafyllou,

He teaches public relations and business administration, the company Careerbuilder http://www.kariera.gr member of international network of Career Builder http://www.careerbuilder.com which provides high quality education to business executives worldwide and helps wider strains to develop their careers. George Papatriantafyllou is in the area of Careerbuilder Business Seminars, since 1999 our Seminars http://goo.gl/b4SIA.

Conducts Lectures and speeches on every type and size organizations, Chambers and businesses, in every town in Greece and Cyprus.

Contact him at: gpappr@gmail.com  and by phone at 6974313052